Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Hadyan, Nazira
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Pendekatan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) di SMP Negeri 40 Surabaya Hadyan, Nazira; Labibah Alfiatin Nafi’ah; Fitri Adelia Najwa; Ayasha Nabila Audiya Nency; Ima Widiyanah
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1179

Abstract

Data yang dikumpulkan melalui penelitian literatur, observasi, dan wawancara digunakan untuk menganalisis penerapan pendekatan Deep Learning di SMP Negeri 40 Surabaya. Penelitian ini juga menyelidiki alasan mengapa metode ini dipilih, bagaimana metode ini diterapkan, kendala yang dihadapi, strategi guru untuk mengatasi masalah, dan dukungan pelatihan profesional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pembelajaran mendalam dapat meningkatkan pemahaman siswa, keterlibatan, dan kemampuan abad ke-21. Kegiatan kontekstual, proyek teknologi, dan media digital interaktif adalah cara pembelajaran dilakukan. Siswa memiliki sarpras yang terbatas, literasi digital mereka kurang, dan guru tidak siap untuk mengajar. Keberagaman kemampuan siswa diakui melalui penggunaan pendekatan diferensiasi dan pendampingan intensif. Pelatihan profesional selama dua hingga tiga bulan membantu guru menjadi lebih baik dalam mengintegrasikan pembelajaran mendalam dalam pembelajaran mereka. Secara keseluruhan, metode ini memiliki potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi mereka memerlukan dukungan dari sumber daya teknologi dan pelatihan yang berkelanjutan.
Co-Authors Ayasha Nabila Audiya Nency Fitri Adelia Najwa Ima Widiyanah Labibah Alfiatin Nafi’ah