Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanra : Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Journal of Indonesian Islamic Studies
Musafir, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Al-Quran-Based Indonesian Language Learning Model from a Communication Science Perspective to Improve Madrasah Student Literacy Musafir, Ahmad; Sulkifli, Sulkifli; Akbar, Fadly
Journal of Indonesian Islamic Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Indonesian Islamic Studies (October)
Publisher : State Islamic Institute of Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jiis.v5i1.8527

Abstract

This study aims to develop and analyze an Indonesian language learning model based on Qur’anic values from the perspective of communication science to enhance literacy among Madrasah students. The research addresses the integration of Islamic principles into language education while emphasizing the role of communication processes in delivering effective learning. Using a Research and Development (R&D) approach, the study involves designing the model, implementing it in Madrasah classrooms, and evaluating its effectiveness in improving students’ literacy skills. Data were collected through classroom observations, student assessments, and teacher interviews, then analyzed using descriptive and inferential techniques. The findings indicate that the Qur’anic-based model, grounded in communication theory, significantly improves students’ reading, writing, and comprehension skills while fostering an understanding of Islamic values. The study provides evidence that integrating communication principles and Qur’anic values in Indonesian language learning can enhance literacy outcomes and contribute to a holistic educational framework in Islamic schools
“MENGHIBUR SANGIANG SERRI: MENILIK SPIRITUALITAS DAN KEBUDAYAAN AGRARIS BUGIS” KARYA MUHLIS LUGIS (STUDI SEMIOTIKA) Musafir, Ahmad; Mau, Muliadi; Sonni, Alem Febri
Tanra: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 12, No 3 (2025): Desember
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v12i3.72569

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karya seni Menghibur Sangiang Serri karya Mukhlis Lugis dalam konteks budaya dan spiritualitas masyarakat Bugis, menggunakan pendekatan semiotika Umberto Eco dan konsep Les lieux de mémoire dari Pierre Nora. Karya seni ini, dipamerkan dalam The Eleventh Asia Pacific Triennial of Contemporary Art, merupakan representasi visual dari ritual tradisional Mappadendang, sebuah ungkapan rasa syukur atas hasil panen padi yang melibatkan unsur-unsur budaya agraris Bugis. Melalui analisis semiotika, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana tanda-tanda visual dalam karya seni ini, seperti figur perempuan, padi, dan alat pertanian, merepresentasikan nilai-nilai budaya, spiritualitas, dan solidaritas sosial dalam masyarakat Bugis. Selain itu, dengan menggunakan konsep les lieux de mémoire, penelitian ini menyoroti bagaimana karya seni ini berfungsi sebagai ruang memori kolektif yang menghidupkan kembali tradisi dan memperkuat identitas budaya Bugis di tengah arus globalisasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa karya seni tidak hanya berfungsi sebagai media estetika, tetapi juga sebagai sarana pelestarian budaya dan komunikasi lintas budaya yang penting untuk mempertahankan memori kolektif dan identitas lokal. Dengan demikian, karya seni ini menjadi jembatan antara masa lalu dan masa kini, serta antara identitas lokal dan wacana global.
Co-Authors Akbar, Fadly Mau, Muliadi Sonni, Alem Febri Syamsiar, Syamsiar