Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Komunitas: Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Parningotan Purba, Joen
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Veterinary

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Guru Sekolah Dasar dalam Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital Tarigan, Paska Sriulina; Parningotan Purba, Joen; Julinda Simarmata, Ester
Komunitas: Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 3 (2026): Agustus : Komunitas : Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Tanaman Dan Hewani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/komunitas.v4i3.388

Abstract

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis digital menjadi salah satu kebutuhan penting bagi guru sekolah dasar dalam menghadirkan pembelajaran yang menarik, aktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik abad ke-21. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru sekolah dasar dalam merancang, mengembangkan, dan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis digital. Mitra kegiatan adalah guru-guru di SDN Besamat dengan jumlah peserta sebanyak 14 orang. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelatihan, pendampingan praktik, presentasi produk, evaluasi, dan tindak lanjut. Materi pendampingan mencakup konsep media pembelajaran interaktif, pemanfaatan aplikasi digital sederhana, desain konten pembelajaran, penyusunan kuis interaktif, serta strategi penggunaan media dalam proses pembelajaran di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai prinsip pengembangan media digital dan mampu menghasilkan produk media pembelajaran interaktif sesuai mata pelajaran yang diampu. Kegiatan ini juga mendorong peningkatan motivasi guru dalam memanfaatkan teknologi sebagai bagian dari inovasi pembelajaran. Dengan demikian, pendampingan ini memberikan kontribusi nyata dalam penguatan kompetensi digital guru sekolah dasar.
Co-Authors Julinda Simarmata, Ester Tarigan, Paska Sriulina