Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah
Naufal, Muhammad Fatur Rafi
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH STRATEGI PENGELOMPOKAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIS TERHADAP PEMAHAMAN SISWA KELAS VII DI MTSN 4 KARAWANG Pengelola, Pengelola; Naufal, Muhammad Fatur Rafi; Abdurrohim, Abdurrohim; Mustofa, Taufik
Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Vol. 32 No. 02 (2025): Oktober
Publisher : LPPM STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70281/d6n2er44

Abstract

Dalam Pendidikan seorang guru adalah sosok terpenting dalam proses belalajar-mengajar. Pada penelitian ini penulis mencoba untuk menjelaskan tentang adakah pengaruh strategi pengelompokan siswa dalam kegiatan belajar mengajar Al-Qur’an hadis dalam pemahaman siswa di Mtsn 4 Karawang. Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui Pengaruh Strategi pengelompokan siswa terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran Alquran hadis di MTs Negeri 4 Karawang. Penelitian ini adalah penelitan kuantitatif dengan desain quasi experimental desaign, Populasi dari penelitian ini adalah kelas vii tahun ajaran 2022/2023, selanjutnya di tentukan sampel dengan Purposive sampling untuk mendapatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian ini terlihat adanya pengaruh yang signifikan dari strategi pengelompokan siswa terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran al-quran hadis.
Co-Authors Abdurrohim Abdurrohim, Abdurrohim Mustofa, Taufik pengelola, pengelola