Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Humanities, Social Sciences, and Education INTELEKTUAL: JURNAL ILMIAH MULTIDISIPLIN MAHASISWA DAN AKADEMISI
La Ode Ahmad Yusran
Unknown Affiliation
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Latihan Berjenjang Dalam Pembelajaran Lompat Jauh Untuk Atlet Usia Dini Muh. Yasa; La Ode Ahmad Yusran
Journal of Humanities, Social Sciences, and Education Vol. 1 No. 10 (2025): Edisi Desember 2025
Publisher : FKIP UNSULTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64690/jhuse.v1i10.531

Abstract

Long jump training for young athletes requires a systematic, structured approach that aligns with the characteristics of the child's physical and psychological development. One strategy considered effective in developing technical and fundamental movement skills is the graduated training method. This literature review aims to analyze the implementation of the graduated training method in long jump training for young athletes. The analysis was conducted through a review of various recent scientific sources discussing motor skill development, graduated training, and long jump technique instruction for beginners.The study results indicate that the graduated training method significantly contributes to improving athletes' understanding of basic techniques, motor coordination, muscle strength, and consistent performance. The training model, which progresses from simple to complex stages, such as basic running, the start, the takeoff, the glide, and the landing, has been shown to help young athletes gradually adapt to the demands of long jump technique without causing excessive physical and mental stress. Furthermore, the graduated approach also strengthens athletes' motivation and self-confidence, thus supporting long-term performance. Therefore, the graduated training method is recommended as a relevant and effective learning strategy for early-age long jump training.
Peran Kesehatan Mental dalam Optimalisasi Proses Kepelatihan Olahraga La Ode Ahmad Yusran; Muh. Yasa
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi Vol. 1 No. 5 (2025): Edisi Nopember 2025
Publisher : Prodi PGSD Unsultra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64690/intelektual.v1i5.549

Abstract

Kesehatan mental menjadi salah satu komponen penting dalam dunia olahraga modern karena berkaitan langsung dengan performa atlet, kualitas komunikasi, dan efektivitas proses kepelatihan. Studi literatur ini bertujuan menelaah bagaimana kesehatan mental berkontribusi terhadap optimalisasi proses kepelatihan olahraga, khususnya melalui hubungan antara pelatih dan atlet, kemampuan regulasi emosi, motivasi, serta pengambilan keputusan dalam situasi kompetitif. Temuan berbagai penelitian terbaru menunjukkan bahwa pelatih yang memiliki literasi kesehatan mental yang baik mampu menciptakan lingkungan latihan yang suportif, mengurangi risiko burnout, meningkatkan kepercayaan diri atlet, dan memperkuat iklim psikologis positif dalam tim. Selain itu, kesehatan mental terbukti berperan dalam menurunkan tingkat stres, kecemasan kompetitif, serta meningkatkan fokus dan konsistensi performa. Pelatih yang menerapkan pendekatan holistis dengan memperhatikan faktor psikologis dan sosial terbukti lebih efektif dalam mengembangkan potensi atlet dibandingkan pelatih yang hanya berfokus pada aspek teknis maupun fisik. Studi ini juga menegaskan bahwa intervensi psikologis seperti mindfulness training, konseling olahraga, dan pendekatan motivasional terbukti berhasil meningkatkan kualitas proses kepelatihan. Dengan demikian, kesehatan mental merupakan elemen yang tidak terpisahkan dari efektivitas kepelatihan olahraga, sehingga perlu integrasi yang kuat dalam kurikulum pelatihan, program pembinaan, dan kebijakan organisasi olahraga. Studi ini memberikan rekomendasi untuk memperkuat pelatihan kesehatan mental bagi pelatih, penerapan screening psikologis berkala, serta pengembangan lingkungan latihan yang berbasis pada well-being atlet untuk mencapai performa optimal.
Co-Authors Muh. Yasa