Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Salsabila, Sabrina Azalia
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendidikan Seumur Hidup dalam Islam: Landasan, Nilai dan Relevansi Modern Perspektif Gus Dur Faizin, Moh; Salsabila, Sabrina Azalia; Achintya, Naya Salwa
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1882

Abstract

Pendidikan seumur hidup adalah gagasan krusial di dalam Islam yang menyatakan bahwa pembelajaran tidak terbatas oleh umur atau tingkat pendidikan formal, melainkan berjalan terus menerus selama hidup seseorang. Gagasan ini didukung oleh ajaran Al-Qur'an dan hadis yang menyoroti kewajiban mencari pengetahuan sebagai elemen utama dalam membentuk moral dan kedewasaan rohani. Dari sudut pandang Abdurrahman Wahid (Gus Dur), pendidikan sepanjang hayat bukan sekadar kegiatan intelektual, melainkan proses pembebasan manusia dari keterbelakangan, sikap intoleran, dan ketimpangan sosial. Gus Dur menitikberatkan pada prinsip-prinsip kemanusiaan, kemerdekaan berpikir, serta penghormatan terhadap keragaman sebagai dasar pendidikan yang tetap relevan di segala zaman. Dengan kemajuan teknologi dan perubahan sosial yang begitu pesat, gagasan ini kian mendesak, sebab ia mendorong setiap orang untuk selalu menyesuaikan diri, memperluas pandangan, dan meningkatkan kesadaran etis. Penelitian ini bermaksud menelaah dasar, nilai, serta urgensi pendidikan sepanjang hayat dalam Islam melalui kacamata Gus Dur, agar dapat berkontribusi pada pengembangan pendidikan Islam yang lebih terbuka, maju, dan sesuai dengan tuntutan masa kini.
Co-Authors Achintya, Naya Salwa Faizin, Moh