Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain
Yusuf, Ayu Janianti
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN TARI BOSARA SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN WAWASAN TARI TRADISIONAL NUSANTARA BAGI MAHASISWA SENDRATASIK UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO M., Rahma; Abu, Ulfah Alfiyyah; Afia, Selfa; Yusuf, Ayu Janianti; Arisyi, Dani Fajrul
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 4, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v4i2.79046

Abstract

Pelestarian tari tradisional Nusantara menjadi tantangan penting dalam pendidikan seni, khususnya pada Program Studi Sendratasik yang bertujuan mencetak pendidik seni yang kompeten dan berwawasan budaya. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pelatihan Tari Bosara tari tradisi Sulawesi Selatan dalam meningkatkan wawasan, apresiasi, dan keterampilan mahasiswa Sendratasik Universitas Negeri Gorontalo. Metode pelatihan menggunakan pendekatan Experiential Dance Learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan Tari Bosara memberikan peningkatan signifikan pada pemahaman mahasiswa terkait nilai filosofis, struktur gerak, estetika, teknik penggunaan properti bosara, serta konteks budaya Bugis-Makassar. Metode pelatihan yang berlapis meliputi instructional briefing, guided demonstration, micro-drill gerak, integrative practice, dan reflective evaluation terbukti efektif memperkuat kapasitas mahasiswa dalam memahami dan menarikan tari tradisional. Simpulan penelitian menegaskan bahwa pelatihan Tari Bosara dapat dijadikan model pembelajaran berbasis pengalaman untuk memperluas wawasan tari Nusantara dan meningkatkan kesiapan mahasiswa sebagai calon pendidik seni.
KEAKTORAN DALAM FRAME: PELATIHAN AKTING FILM BERBASIS PENGALAMAN SENSORIK DAN EMOSIONAL Akbar, Arjun Subbanul; Yusuf, Ayu Janianti; Izmi, Siti Asmaulul; Hamka, Dwi Wahyuni; Wati, Jenny Ratna Ika Setia
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 5, No 1 (2026): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v5i1.84735

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji model pelatihan akting film berbasis pengalaman sensorik dan emosional dalam meningkatkan kualitas keaktoran peserta. Metode yang digunakan adalah pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang dipadukan dengan embodied practice, melalui tahapan kesadaran tubuh, eksplorasi sensorik, pengolahan emosi, dan praktik adegan (scene work). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi video, dan refleksi peserta, yang dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam meningkatkan kejujuran emosi, kesadaran tubuh, serta kemampuan peserta dalam merespons kamera secara subtil dan terkontrol. Selain itu, pelatihan ini juga berkontribusi pada pengembangan kesadaran diri dan kepekaan artistik aktor. Dengan demikian, model pelatihan ini memiliki potensi sebagai pendekatan alternatif dalam pendidikan dan praktik keaktoran film yang menekankan integrasi antara tubuh, pengalaman sensorik, dan emosi.
Co-Authors Abu, Ulfah Alfiyyah Afia, selfa Akbar, Arjun Subbanul Arisyi, Dani Fajrul Dwi Wahyuni Hamka Izmi, Siti Asmaulul M., Rahma Wati, Jenny Ratna Ika Setia