Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pelatihan Computational Thinking bagi Siswa SMP dalam Kurikulum Merdeka melalui Simulasi Pemrograman dengan RoboMind Astrida, Deuis Nur; Sasongko, Joko; Zikrian, Fauzan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.7597

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan computational thinking (CT) siswa SMP dalam implementasi Kurikulum Merdeka melalui pelatihan pemrograman menggunakan RoboMind. Metode yang digunakan adalah Project-Based Learning (PBL) dengan pendekatan simulasi robot virtual untuk memperkuat pemahaman konsep algoritma dan logika pemrograman. Kegiatan dilaksanakan di salah satu sekolah tingkat SMP yang menghadapi tantangan kurangnya media pembelajaran interaktif serta keterbatasan guru dalam penggunaan teknologi berbasis simulasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep dasar pemrograman dan penyelesaian masalah berbasis logika. Sebanyak 80% peserta mampu menyelesaikan tantangan pemrograman dasar, sedangkan 75% peserta berhasil mengimplementasikan proyek akhir berbasis CT. Pelatihan ini terbukti efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif siswa, sekaligus mendukung pencapaian tujuan pendidikan berkualitas sebagaimana diamanatkan dalam SDGs poin keempat.