Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Media Akademik (JMA)
Rizky Tidarwati Pratiwi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN PRESTASI BAHASA INDONESIA Wahyu Adi Pratama; Rizky Tidarwati Pratiwi; Abdi Dwi Andika Putra; Agung Setiawan
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/rmd7pr79

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat Sekolah Dasar berfungsi sebagai landasan krusial untuk membangun identitas nasional dan kompetensi komunikasi siswa. Meskipun posisinya vital, realisasi potensi pembelajaran ini sering terhambat oleh tantangan kompleks, seperti kurangnya metode yang inovatif dan relevansi materi dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan utama penelitian ini adalah menganalisis dinamika tersebut secara mendalam, mengidentifikasi hambatan spesifik, dan menawarkan solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah studi literatur komprehensif, di mana data dikumpulkan dan dianalisis dari berbagai sumber akademis terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa optimalisasi potensi pembelajaran Bahasa Indonesia memerlukan pendekatan holistik dan kolaborasi erat dari ekosistem pendidikan: guru, orang tua, dan pemangku kepentingan terkait. Menghadapi tantangan dengan strategi inovatif, seperti integrasi teknologi dan pembelajaran berbasis proyek, akan menjadikan mata pelajaran ini lebih menarik, relevan, dan efektif. Upaya kolektif ini diharapkan dapat membuka jalan bagi pengembangan keterampilan berbahasa siswa yang utuh, berkelanjutan, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Analisis Pemanfaatan Pojok Baca Dalam Meningkatkan Minat Literasi Siswa Kelas IV di MI Ar-Raudlah Raysa Eka Delvira; Mutia Salza Bilannur; Levina Galuh; Rizky Tidarwati Pratiwi; Abdi Dwi Andika Putra; Ahmad sudi pratikno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.55814

Abstract

This study aims to describe the condition of literacy and analyze the use of reading corners in increasing the literacy interest of grade IV students in MI-Ar-Raudlah. This research uses a qualitative descriptive approach with a type of field research. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, questionnaires, documentation, field notes, and student literacy pre-tests. The results of the study show that the lack of reading corner facilities and school libraries causes literacy activities to not run optimally. Student reading activities are still limited to the use of textbooks during the learning process. In addition, students' reading interest is relatively low to moderate, and the ability to understand reading still needs to be improved, especially in finding the main idea and understanding the content of the reading text. However, the existence of a reading corner is considered to have the potential as a means of supporting in improving literacy culture and the habit of reading in elementary schools. Therefore, more optimal facility support and literacy management are needed to create a learning environment that supports the development of student literacy. Keywords: Reading Corner, Literacy Interest, Elementary School.
Co-Authors Abdi Dwi Andika Putra AGUNG SETIAWAN Ahmad Sudi Pratikno Levina Galuh Mutia Salza Bilannur Raysa Eka Delvira Wahyu Adi Pratama