Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simki Economic Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Haddad, Suci Wahyuni
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Website SIDIA UNESA untuk Efektivitas Belajar Mahasiswa di Era Digital rahmawati, cahya Dwi; Haddad, Suci Wahyuni; Rosyid, Moh. Abdul; shaputra, wimpy Roby; Romeo, Rafli Dias; Habibi, Mohammad Wildan; Putra, I Gusti Lanang
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3998

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh penggunaan Website SIDIA (Sistem Informasi Digital Akademik) terhadap efektivitas belajar mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian korelasional, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa jurusan Teknik Informatika angkatan 2022. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat kepuasan mahasiswa terhadap SIDIA mencapai rata-rata 3.868, mencerminkan persepsi positif yang kuat terhadap fitur dan layanan yang disediakan oleh platform ini. Rata-rata pengaruh SIDIA terhadap efektivitas belajar tercatat 3.752, menunjukkan bahwa mahasiswa merasakan kontribusi positif dari penggunaan platform ini, meskipun terdapat variasi dalam pengalaman yang dirasakan oleh setiap individu. Selain itu, tingkat keterlibatan mahasiswa dalam proses belajar mencapai rata-rata 3.754, menandakan partisipasi aktif mereka dalam memanfaatkan fitur-fitur, seperti forum diskusi dan akses materi pembelajaran. Penelitian ini mengungkapkan hubungan signifikan antara penggunaan SIDIA dengan tingkat keterlibatan dan efektivitas belajar mahasiswa. Namun, analisis menunjukkan bahwa variasi pendapat di antara responden menunjukkan perlunya perbaikan, terutama dalam aspek kenyamanan dan kemudahan akses. Oleh karena itu, disarankan agar pengelola SIDIA fokus pada peningkatan antarmuka pengguna agar lebih intuitif dan mudah dinavigasi. Selain itu, memperkuat kolaborasi antara dosen dan mahasiswa dalam penggunaan SIDIA diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan dan efektivitas belajar secara keseluruhan. Dengan langkah-langkah ini, diharapkan SIDIA dapat memenuhi kebutuhan akademik mahasiswa dan meningkatkan kualitas pendidikan di Universitas Negeri Surabaya.
Pengaruh Uang Saku dan Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya: Studi Kasus: Program Studi S1 Ekonomi Islam Angkatan 2022 Rahmawati, Eliya; Faiza, Dafina Nur; Febrianti, Miranda Dwi; Rahmawati, Cahya Dwi; Rosyid, Mohammad Abdul; Palupi, Nasyiwa Ega; Haddad, Suci Wahyuni; Rosyid, Harun Al
Jurnal Simki Economic Vol 9 No 1 (2026): Volume 9 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jse.v9i1.1473

Abstract

In the digital era, student consumer behavior is influenced by pocket money and social media usage. Pocket money used for daily needs can come from parents or personal income through part-time work. Meanwhile, social media functions as a platform for accessing information, interacting with others, and receiving various advertisements. In this regard, this study aims to analyze the influence of pocket money and social media usage on student consumer behavior. Therefore, the data were analyzed using statistical tests such as validity, reliability, classical assumption tests, and multiple linear regression. This study shows that pocket money has no significant effect on student consumer behavior, while social media usage has a significant and positive influence. Simultaneously, pocket money and social media usage have a significant effect on consumer behavior, with a contribution of 55.1%. Of the two factors, social media has a more dominant role in driving student consumer behavior.
Co-Authors Faiza, Dafina Nur Febrianti, Miranda Dwi Mohammad Wildan Habibi, Mohammad Wildan Palupi, Nasyiwa Ega Putra, I Gusti Lanang Rahmawati, Cahya Dwi Rahmawati, Eliya Romeo, Rafli Dias Rosyid, Harun Al Rosyid, Moh. Abdul Rosyid, Mohammad Abdul shaputra, wimpy Roby