Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Anggriani, Nopi
Unknown Affiliation
Education Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemahaman Guru Dan Siswa Sekolah Dasar Tentang Minat Olahraga Dalam Pembelajaran PJOK Anggriani, Nopi; Aryani, Delina; Putri, Natasya Dwi Meilany; Pratama, Dicky Satria; Rahman, Aam Ali
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v6i1.1094

Abstract

Penelitian ini menganalisis hubungan antara pemahaman guru dan persepsi siswa mengenai minat olahraga dalam pembelajaran Penjasorkes di sekolah dasar. Fokus penelitian diarahkan pada bagaimana guru menyesuaikan strategi, metode, dan media pembelajaran berdasarkan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi nyata siswa sehingga mampu meningkatkan minat belajar serta partisipasi aktif mereka di kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan satu guru PJOK dan satu kelas siswa kelas V sebagai sampel yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi terstruktur, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Instrumen penelitian meliputi panduan wawancara, lembar observasi yang berisi indikator aktivitas dan minat siswa, serta catatan lapangan. Analisis data dilakukan melalui tahapan open coding, axial coding, dan selective coding, kemudian dipadukan dengan analisis deskriptif persentase untuk data observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap karakteristik dan minat siswa menjadi inti dari peningkatan kualitas pembelajaran, di mana strategi pembelajaran yang adaptif dan relevan mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan minat siswa dalam aktivitas olahraga. Temuan ini diharapkan menjadi referensi bagi guru dan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran Penjasorkes yang lebih responsif dan efektif.
Implementasi Nilai Disiplin dan Tanggung Jawab Pada Peserta Didik di SD Negri 009 Rambah Samo Suci, Afrida Permata; Isrianti, Deni Suri; Hairani, Siti Faujiah; Anggriani, Nopi; Sari, Nauli Tama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai disiplin dan tanggung jawab pada peserta didik kelas VI di SD Negeri 009 Rambah Samo. Metode yang digunakan ialah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Observasi dilakukan untuk melihat perilaku peserta didik terkait kepatuhan terhadap aturan, ketertiban belajar, serta penyelesaian tugas harian. Wawancara dengan guru kelas digunakan untuk memperoleh informasi mengenai strategi pembinaan, bentuk bimbingan, serta kendala yang ditemui dalam pelaksanaannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai disiplin dibangun melalui penerapan aturan kelas, keteladanan guru, dan pembiasaan kegiatan rutin sekolah. Nilai tanggung jawab dikembangkan melalui pemberian tugas individu, pembagian peran dalam kelompok, serta evaluasi berkala. Penelitian menyimpulkan bahwa keberhasilan pembinaan karakter sangat bergantung pada konsistensi program sekolah, peran guru sebagai teladan, serta kerja sama orang tua dalam mendukung pembiasaan positif.
Co-Authors Aryani, Delina Hairani, Siti Faujiah Isrianti, Deni Suri Nauli Tama Sari Pratama, Dicky Satria Putri, Natasya Dwi Meilany Suci, Afrida Permata