Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Khoiriyah, Fathi Hafida
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membangun Lingkungan Belajar yang Demokratis dan Berkarakter Puspasari, Vira Alisa; Khoiriyah, Fathi Hafida; Azzahra, Lutfia; Agnia, Dini; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menyajikan analisis komparatif literatur kualitatif untuk menganalisis peran utama Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam membangun lingkungan belajar yang demokratis dan berkarakter mulia. PPkn berfungsi sebagai pondasi ideologi dan filter budaya asing di tengah krisis moral dan etika pada generasi muda akibat globalisasi. Hasil analisis komparatif literatur kualitatif menunjukkan bahwa penguatan karakter dan nilai demokratis harus dilakukan melalui strategi menyeluruh dan konsisten. Strategi ini diterapkan melalui pembiasaan positif dan keteladanan guru dalam integrasi nilai-nilai demokratis untuk menciptakan lingkungan yang kondusif dan aman dari rasa takut. Pemanfaatan platform digital interaktif Educaplay juga disebut sebagai inovasi yang efektif dalam memperkuat konsentrasi, motivasi, dan keaktifan peserta didik dalam memahami esensi Pancasila (Anggara dkk, 2021). Penanaman karakter Pancasila terbukti efektif dalam mencegah terjadinya permasalahan di kalangan siswa. Keberhasilan implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPkn) memerlukan kemitraan yang solid antara pihak sekolah, orang tua, dan lingkungan sosial.
Co-Authors Agnia, Dini Azzahra, Lutfia Puspasari, Vira Alisa Supriyono Supriyono