Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Anggal, Theofilus Apriliano Irmaldo
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Teknik Dinamika dalam Pola Direksi 4/4 Pada Siswa Kelas X- DKV 2 SMK Negeri 4 Kupang Anggal, Theofilus Apriliano Irmaldo; Langgu, Paskalis Romanus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah efektivitas penerapan teknik dinamika dalam pola direksi 4/4 pada peserta didik kelas X-DKV 2 SMK Negeri 4 Kupang. Penelitian dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Metode demonstrasi digunakan untuk memberikan gambaran langsung tentang gerak tangan, serta penerapan dinamika dalam pola direksi 4/4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik dinamika melalui demonstrasi dapat meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai gerak dasar direksi, ketepatan tempo, serta kemampuan mengekspresikan dinamika sesuai karakter musik. Peserta didik menjadi lebih aktif, konsisten, dan mampu menerapkan pola direksi 4/4 dengan lebih tepat. Dengan demikian, penerapan teknik dinamika melalui demonstrasi dalam PTK terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan direksi pada pembelajaran seni musik.
Peningkatan Kemampuan Vokal Siswa SMK Negeri 4 Kupang Melalui Kegiatan Paduan Suara Lagu Swing Low, Sweet Chariot Anggal, Theofilus Apriliano Irmaldo; Tuga, Stevani Yodanti; Lanu, Maria Revi Mariska; Saik, Archangelo Martinus; Muer, Filomena; Pelletier, Renaldo Da Putra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36732

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan vokal siswa SMKN 4 Kupang melalui kegiatan paduan suara dengan lagu “Swing Low, Sweet Chariot.” Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode drill dan demonstrasi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, serta pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan vokal yang signifikan. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 5,27 menjadi 7,48, terutama pada aspek dinamika dan ketepatan nada. Metode drill efektif membentuk keterampilan teknis melalui latihan berulang, sedangkan metode demonstrasi membantu siswa memahami teknik vokal secara langsung.Dengan demikian, penerapan kedua metode tersebut tidak hanya meningkatkan kualitas vokal siswa, tetapi juga menumbuhkan kedisiplinan, kerja sama, dan kepercayaan diri dalam bernyanyi kelompok.
Co-Authors Langgu, Paskalis Romanus Lanu, Maria Revi Mariska Muer, Filomena Pelletier, Renaldo Da Putra Saik, Archangelo Martinus Tuga, Stevani Yodanti