Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Rahmadani, Linda
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Peran Kepolisian dalam Mewujudkan Rule of Law di Indonesia: Tantangan dan Strategi Pembangunan Hukum Ivona, Sofia Ayu; Trisiana, Anita; Rahmadani, Linda; Randita, Nabila Putri; Astuti, Nurul; Gea, Yunita Priscilia Kristiani
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.1917

Abstract

Penerapan prinsip rule of law di Indonesia masih menghadapi berbagai kendala, terutama pada level penegakan hukum yang bersentuhan langsung dengan masyarakat, seperti di kepolisian sektor (Polsek). Polsek Banjarsari sebagai ujung tombak pelayanan dan penegakan hukum memiliki peran penting dalam menjaga ketertiban, keamanan, serta konsistensi supremasi hukum. Namun, pelaksanaannya masih terhambat oleh keterbatasan personel dan sarana, kurang optimalnya kualitas layanan publik, serta potensi penyimpangan yang dapat mengganggu keadilan dan kepastian hukum. Kondisi ini menunjukkan perlunya peningkatan kinerja Polsek Banjarsari agar kontribusinya terhadap pembangunan hukum nasional lebih efektif, berlandaskan transparansi, akuntabilitas, dan penghormatan HAM. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran Polsek Banjarsari dalam mewujudkan rule of law, mengidentifikasi tantangan utama di lapangan, serta merumuskan strategi untuk meningkatkan efektivitas penegakan hukum di tingkat lokal. Melalui pendekatan kuantitatif dipadukan kualitatif analisis data empiris, penelitian ini diharapkan memberikan gambaran menyeluruh tentang penguatan Polsek sebagai bagian penting dalam membangun sistem hukum yang lebih responsif, efektif, dan berkeadilan.
Inovasi Model Pembelajaran PPKn Berbasis Pembelajaran Mendalam untuk Meningkatkan Literasi Pancasila Siswa: Studi Kasus Kualitatif Rahmadani, Linda; Trisiana, Anita; Andani, Wisma Arum; Widiarani, Yulika Revina
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 8, No 1 (2026): In Press
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v8i1.8731

Abstract

Pembelajaran PPKn perlu dikembangkan melalui pendekatan yang lebih bermakna untuk mengatasi rendahnya literasi Pancasila siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran PPKn berbasis pembelajaran mendalam (deep learning) guna memperkuat literasi Pancasila secara reflektif dan kontekstual. Kebaruan penelitian ini terletak pada pengembangan model pembelajaran PPKn berbasis pembelajaran mendalam yang secara sistematis mengintegrasikan pemahaman, internalisasi, dan penerapan nilai-nilai Pancasila, yang membedakannya dari penelitian sebelumnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus melalui kuesioner kepada siswa dan wawancara mendalam dengan guru PPKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan respons positif terhadap penerapan model pembelajaran mendalam dan menilai pendekatan ini membantu memahami serta mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Namun demikian, implementasi model masih memerlukan penyempurnaan, khususnya pada pengelolaan waktu pembelajaran, motivasi belajar siswa, dan inovasi pembelajaran guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran PPKn berbasis pembelajaran mendalam berpotensi menjadi alternatif dalam penguatan literasi Pancasila di sekolah
Co-Authors Andani, Wisma Arum Anita Trisiana, Anita Gea, Yunita Priscilia Kristiani Ivona, Sofia Ayu Nurul Astuti, Nurul Randita, Nabila Putri Widiarani, Yulika Revina