Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Zalfa, Fauziah Alya
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Buddy Reading untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Zalfa, Fauziah Alya; Latif, Latif
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 6 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i6.7574

Abstract

Rendahnya minat baca siswa sekolah dasar masih menjadi tantangan serius dalam peningkatan literasi di Indonesia, sebagaimana tercermin dari hasil PISA yang menunjukkan kemampuan membaca di bawah rata-rata internasional. Kondisi ini diperburuk oleh metode pembelajaran yang monoton dan kurang memotivasi siswa. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh model Buddy Reading terhadap peningkatan minat baca siswa kelas III SD Negeri 89 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pra-eksperimen one group pretest-posttest pada 34 siswa. Instrumen berupa angket minat baca yang valid dan reliabel, dengan analisis menggunakan Paired Samples t-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest sebesar 44,41 meningkat menjadi 51,18 pada posttest. Nilai thitung sebesar -11,300 dan nilai signifikansi (p<0,001) mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian, model Buddy Reading berpengaruh positif secara signifikan terhadap peningkatan minat baca siswa. Kebaruan penelitian ini terletak pada penerapan Buddy Reading sebagai strategi literasi kolaboratif yang mendukung kompetensi abad ke-21 dan relevan dengan implementasi Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Latif Latif