Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
M.T, Erdiansyah Putra
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Dalam Perspektif Tujuan, Literasi, Dan Keterampilan Abad Ke-21 (Studi Literatur) Zahra, Dahlia Puspita; M.T, Erdiansyah Putra; Maulida, Farahdilla; Putri, Rika Helmalia; Juliati, Juliati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran strategis pembelajaran Bahasa Indonesiadi Sekolah Dasar sebagai fondasi holistik bagi kompetensi abad ke-21. Dengan metodestudi literatur kualitatif, penelitian menganalisis sumber primer dan sekunder termasukdokumen kurikulum (Kurikulum Merdeka), laporan ANBK/PISA, dan artikel ilmiahmutakhir (2018–2024) untuk mengkaji keterkaitan antara tujuan kurikulum, penguatanliterasi dasar, dan keterampilan 4C (Berpikir Kritis, Kreativitas, Komunikasi,Kolaborasi). Temuan menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia tidak hanyamengembangkan keterampilan berbahasa reseptif dan produktif, tetapi juga menjadiporos utama penguatan literasi dan integrasi 4C. Literasi terutama baca-tulis dan digitalberperan sebagai penghubung utama antara pembelajaran bahasa dan penguasaan 4C.Integrasi ini paling efektif melalui model inovatif seperti Pembelajaran Berbasis Proyek(PjBL) dan Pembelajaran Berdiferensiasi. Kerangka konseptual terpadu ini memberikankontribusi baru dalam literatur, menegaskan Bahasa Indonesia sebagai instrumen sentralpemulihan mutu SDM Indonesia.
Co-Authors Juliati, Juliati Maulida, Farahdilla Putri, Rika Helmalia Zahra, Dahlia Puspita