Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Komitmen Karyawan : Tinjauan Literatur: Penelitian Marssel Michael Sengkey; Nih Kadek Diah Shinta Kartika; Alfira Anastasia Dareho; Avril Patricia Manikome; Valerisha Umbokahu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari lebih dalam dampak budaya organisasi terhadap komitmen karyawan dengan melakukan tinjauan literatur dari berbagai penelitian yang relevan. Budaya organisasi adalah kumpulan nilai, kepercayaan, dan norma yang menjadi acuan bagi perilaku anggota di dalam suatu organisasi. Sementara itu, komitmen karyawan menggambarkan ikatan emosional, moral, dan rasional yang dimiliki individu terhadap organisasi tempat mereka bekerja. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif dengan pendekatan tinjauan. Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya organisasi yang solid secara konsisten memberikan dampak positif terhadap komitmen karyawan. Budaya organisasi yang positif dapat menimbulkan perasaan nyaman, kepercayaan, dan kepuasan kerja. Hal ini mendorong karyawan untuk menjadi lebih setia terlibat secara aktif, serta memberikan kinerja terbaik mereka. Berbagai penelitian menekankan bahwa kepuasan kerja dapat memperkuat hubungan antar budaya organisasi dan komitmen karyawan. Secara keseluruhan, budaya organisasi terbukti memiliki peranan penting dalam membangun komitmen karyawan.
Improving Understanding of Intrinsic Elements of Short Stories Through the Student Teams Achievement Division (STAD) Model in Grade VI Elementary School Students Sinta Elisa Jelita Kaunang; Alfira Anastasia Dareho; Aryanti Mundung; Julivia Kuemba; Regita Lasena; Mentari Sulu
Jurnal Multidisiplin Sahombu Vol. 6 No. 01 (2026): Jurnal Multidisiplin Sahombu, January 2026
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to improve sixth-grade students’ understanding of intrinsic elements in short stories through the use of the STAD cooperative learning model. The participants consisted of 21 students from SD Katolik 1 St. Yohanes Tomohon. The research employed Classroom Action Research (CAR) using the Kemmis & McTaggart model, consisting of two cycles involving planning, action, observation, and reflection. Data were collected through short story comprehension tests, observations, and documentation. The findings show an increase in students’ comprehension after applying the STAD model. Initially, students scored an average of 9 out of 10 questions. After the intervention, the average scores increased, and more students answered all questions correctly. These results indicate that the STAD model is effective in enhancing students’ understanding of intrinsic elements in short stories.