Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Hasil Pertanian Sayuran Terong Menjadi Produk Olahan Dodol Untuk Meningkatkan Pendapatan Pada Guru Sekolah Dasar Indah Oktavia; Sekarhayu Kanaya; Laila Fadilla Eka Putri Efendi; Ana Puspita Sari; Nofriza Efendi
Jurnal Pesona Nusantara Vol. 1 No. 1 (2025): Vo.1 No.1 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/peson.v1i1.5

Abstract

Terong merupakan tumbuhan tnaman sayuran yang dapat tumbuh dengan mudah dalam berbagai kondisi dan tidak rewel dalam perawatannya Selain itu, tanaman terong memiliki masa tanam yang tidak terlalu lama menyebabkan tanaman banyak ditanam oleh masyarakat petani,Biasanya terong ini oleh masyarakat petani dijual dalam bentuk segar sehingga nilai jual menjadi rendah. Untuk meningkatkan nilai jual tersebut diperlukan sentuhan teknologi untuk mengolah terong menjadi produk olahan, seperti dodol.guru guru sebagai sasaran pengabdian kepada masyarakat khususnya ibu-ibu PKK perlu diperkenalkan dengan produk olahan ini melalui penyuluhan dan pelatihan pembuatan dodol terong. Serangkaian kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan mengenalkan teknologi sederhana kepada ibu-ibu PKK dalam mengolah terong menjadi dodol. Kegiatan ini juga bertujuan untuk memanfaatkan sumberdaya alam yang melimpah namun belum dimanfaatkan secara optimal, serta meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu PKK dalam proses pengolahan dodol terong. Pendekatan yang digunakan mencakup penyuluhan dan pelatihan pembuatan dodol terong dengan metode ceramah, diskusi, dan pendampingan. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa masyarakat sasaran mampu mengaplikasikan pengolahan terong menjadi dodol terong. Kegiatan ini memberikan manfaat yang signifikan.
Management and Support Systems of Guidance in Elementary Schools Jenimis Oktapiani; Ana Puspita Sari
EDOVA JOURNAL : Education for Nation Development Journal Vol. 1 No. 1 (2025): JUNE
Publisher : Institution of Scientific Publishing and Publication of the Yayasan Dzaky Elmumtaz Qurani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine and analyze the management of the guidance system at SDN 27 Olo Ladang, as well as to identify the factors influencing the effectiveness of its implementation. This research uses a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings reveal that the management of the guidance system in elementary schools still faces various challenges, including unstructured planning, lack of standardized implementation guidelines, limited facilities and professional counseling personnel, infrequent program evaluation, and low parental involvement in the guidance process. The guidance programs tend to be reactive and are not designed based on students’ developmental needs. Based on these findings, improvements are needed in planning, teacher training, provision of supporting facilities, regular program evaluation, and strengthening parental involvement. Enhancing these aspects is expected to make the guidance system more effective in supporting students' academic, social, and emotional development in elementary schools.