Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Social Empirical
Gusti Dini Suryanti
Universitas Negeri Padang
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Bagian 2. Pendidikan, Kekuatan Mimpi, dan Persahabatan Armelinda Armelinda; Latifa Aulia Hasanah; Putri Khaira Waliden; Taufik Hidayatullah; Atiqah Zulfa Rahayu; Gusti Dini Suryanti; Amira Putri Salsabila; Lidya Maqfirah; Sukma Ramadhani; Agung Saputra
Social Empirical Vol. 2 No. 1 (Special Issue) (2025): Social Empirical: Prosiding Berkala Ilmu Sosial (Special Issue)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scemp.v2i1 (Special Issue).21

Abstract

Artikel ini membahas representasi ketimpangan sosial dan peran guru dalam film Laskar Pelangi sebagai sarana literasi politik bagi generasi milenial. Dalam konteks rendahnya literasi politik di kalangan anak muda, film sebagai media populer dinilai mampu menyampaikan pesan-pesan sosial secara efektif dan emosional. Dengan pendekatan kualitatif dan metode analisis isi, penelitian ini menelaah berbagai aspek dalam film seperti kesenjangan sosial, diskriminasi, ketimpangan akses pendidikan, serta peran guru dan motivasi belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa Laskar Pelangi merefleksikan realitas ketidakadilan sosial dalam sistem pendidikan Indonesia, di mana anak-anak dari kalangan miskin harus menghadapi berbagai hambatan struktural untuk mengenyam pendidikan. Di sisi lain, tokoh guru dalam film ini digambarkan sebagai agen perubahan yang penuh dedikasi dan mampu menumbuhkan semangat belajar anak-anak di tengah keterbatasan. Film ini juga menyoroti perbedaan antara pendidikan inklusif dan eksklusif, serta pentingnya membangun sistem pendidikan yang adil dan merata. Dengan demikian, Laskar Pelangi tidak hanya menjadi karya seni, tetapi juga media edukatif yang dapat membangun kesadaran kritis dan nilai-nilai keadilan sosial di kalangan generasi muda.
Fenomena Penggunaan TikTok dan Implikasinya terhadap Adab Bermedia Sosial Siswa di Kelas X SMAN 1 Hiliran Gumanti Kabupaten Solok Gusti Dini Suryanti; M. Yemmardotillah
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6679

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah menjadikan media sosial, terutama TikTok, sebagai bagian yang sangat dekat dengan kehidupan remaja dan turut memengaruhi perilaku sosial siswa pada era modern saat ini. Tingginya frekuensi penggunaan TikTok di kalangan pelajar memunculkan berbagai dampak terhadap adab bermedia sosial jika ditinjau dari perspektif Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta menggambarkan fenomena penggunaan TikTok beserta implikasinya terhadap adab bermedia sosial siswa kelas X di SMAN 1 Hiliran Gumanti. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini terdiri atas 9 orang siswa kelas X dan 1 orang guru Pendidikan Agama Islam. Pengumpulan data dilakukan melalui
Co-Authors Agung Saputra Amira Putri Salsabila Armelinda Armelinda Atiqah Zulfa Rahayu Latifa Aulia Hasanah Lidya Maqfirah M. Yemmardotillah Putri Khaira Waliden Sukma Ramadhani Taufik Hidayatullah