Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN FOKUS BELAJAR SISWA MELALUI PENDAMPINGAN DAN OBSERVASI KELAS DI SD III LUOK MANIPI Anastasya Bupu Astin; Mustakim Mustakim
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1405

Abstract

Kemampuan siswa untuk mempertahankan fokus belajar merupakan faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran di sekolah dasar. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan fokus belajar siswa melalui kegiatan pendampingan dan observasi kelas di SD Luok Manipi. Program dilaksanakan melalui beberapa tahap, meliputi identifikasi permasalahan di kelas, pengamatan proses belajar mengajar, pendampingan guru dalam penggunaan metode pembelajaran yang variatif, serta pemberian media pendukung pembelajaran yang menarik. Temuan kegiatan menunjukkan bahwa rendahnya fokus belajar siswa dipengaruhi oleh kondisi lingkungan kelas, penggunaan metode mengajar konvensional, serta kurangnya stimulasi visual dan aktivitas pembelajaran yang interaktif. Melalui pendampingan dan evaluasi kelas, terjadi peningkatan keterlibatan siswa, perhatian selama pembelajaran, serta kemampuan memahami materi. Pengabdian ini merekomendasikan pengembangan media pembelajaran interaktif dan pelatihan berkelanjutan bagi guru sebagai strategi dalam mengoptimalkan fokus belajar siswa pada jenjang sekolah dasar.