Nurul Azizah
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Bahan Ajar Puisi Berbantuan ChatGPT Pada Siswa SMKN 5 Medan Annisa Fadillah; Angelnia Br Bukit; Hotlamida Panggabean; Inne Jeniarti; Muhammad Deni Saputra; Nurul Azizah; Rahmi Anggita Lubis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar puisi berbantuan ChatGPT untuk siswa SMKN 5 Medan guna meningkatkan minat dan kreativitas dalam pembelajaran sastra. Tahap awal dilakukan validasi oleh ahli materi dan media, yang menyatakan bahwa bahan ajar ini layak digunakan berdasarkan kriteria kejelasan, relevansi, dan keakuratan konten. Selanjutnya, dilakukan uji coba terhadap 20 siswa, dengan hasil menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar berbantuan ChatGPT efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis puisi. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 65 sebelum menggunakan bahan ajar menjadi 80 setelah pembelajaran, dengan peningkatan signifikan dalam aspek kreativitas dan analisis puisi. Hasil ini menunjukkan bahwa bahan ajar berbantuan AI mampu mendukung proses belajar yang interaktif dan inovatif di lingkungan SMK. Meskipun demikian, diperlukan pengawasan guru untuk memastikan akurasi dan kualitas konten yang dihasilkan oleh ChatGPT. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan bahan ajar berbasis teknologi AI yang relevan dan menarik untuk pembelajaran sastra di sekolah kejuruan.