Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Dina Amalia
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Syiah Kuala
Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Ibu sebagai Orang Tua Tunggal dalam Pengasuhan Anak Syifa Putri Faini; Dina Amalia; Yuhasriati Yuhasriati; Dewi Yunisari; Khoiriyah Khoiriyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi keberhasilan ibu sebagai orang tua tunggal dalam membesarkan dan mendukung anak hingga meraih pendidikan tinggi dan sukses dalam dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran ibu sebagai orang tua tunggal dalam pengasuhan anak di Kecamatan Johan Pahlawan, Kabupaten Aceh Barat. Metode yang digunakan kualitatif. Subjek penelitian ini tiga orang ibu yang menjadi orang tua tunggal setelah suaminya meninggal dunia dan telah mengasuh anak sejak usia dini hingga dewasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek fisik, ketiga ibu berperan memenuhi kebutuhan dasar anak seperti makanan, pakaian, dan tempat tinggal melalui usaha mandiri yaitu berjualan. Pada aspek sosial, ibu berperan sebagai pembimbing dalam menanamkan nilai kejujuran, kesopanan, dan tanggung jawab melalui pemberian nasehat dan keteladanan. Aspek emosional, peran ibu membangun kedekatan melalui komunikasi yang baik, dan memberikan kasih sayang pada anak. Untuk aspek pendidikan, ibu berperan sebagai pendukung dan penanggung jawab biaya pendidikan serta motivator belajar anak.
Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Teknik Ecoprint Qamara Qamara; Khoiriyah Khoiriyah; Taat Kurnita Yeniningsih; Dina Amalia; Gracia Mandira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36031

Abstract

Penelitian ini penerapan teknik ecoprint di PAUD Ar Rayyan Darussalam Aceh Besar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 10 anak, terdiri dari 4 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kegiatan ecoprint dilakukan dengan cara bermain yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini, yaitu anak diajak memilih daun atau bunga dari lingkungan sekitar, menyusun dan menata bahan tersebut di atas kain, kemudian menutupnya dan memukulnya secara perlahan menggunakan palu kecil hingga pigmen alami berpindah ke kain. Selama proses ini, anak dibimbing untuk mengoordinasikan gerakan mata dan tangan saat meletakkan, menempel, serta memukul bahan ecoprint, sehingga kegiatan berlangsung aman, menyenangkan, dan bermakna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak meningkat secara signifikan setelah diterapkannya kegiatan ecoprint. Pada tahap pra-siklus, sebagian besar anak berada pada kategori Belum Berkembang (BB) dan Mulai Berkembang (MB). Setelah pelaksanaan siklus I, kemampuan anak meningkat ke kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), dan pada siklus II sebagian besar anak telah mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Dengan demikian, teknik ecoprint terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini, sekaligus menumbuhkan kreativitas, kesabaran, dan kepedulian terhadap lingkungan.
Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini melalui Kegiatan Kolase di PAUD An-Nur Gampong Khaju Aceh Besar Shaza Annisa; Yuhasriati Yuhasriati; Rahmatun Nessa; Bahrun Bahrun; Dina Amalia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36244

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kemampuan motorik halus anak kelompok B usia 5-6 tahun di PAUD An-Nur Gampong Khaju Aceh Besar, terutama dalam kegiatan menempel gambar dengan tepat. Pada usia 5-6 tahun menurut Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak, anak sudah dapat menempel gambar dengan tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan kolase di PAUD An-Nur Gampong Khaju Aceh Besar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan subjek 13 anak. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan pada kemampuan motorik halus anak dengan hasil ada 8 anak yang dikategorikan Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan 4 anak dikategorikan Berkembang Sangat Baik (BSB). Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa mengembangkan kemampuan motorik halus anak usia dini dapat dilakukan melalui kegiatan kolase di PAUD An-Nur Gampong Khaju Aceh Besar.
Co-Authors Bahrun Bahrun Dewi Yunisari Gracia Mandira Khoiriyah Khoiriyah Qamara Qamara Rahmatun Nessa Shaza Annisa Syifa Putri Faini Taat Kurnita Yeniningsih Yuhasriati Yuhasriati