Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tartib: Jurnal of Educational Management Ulumuddin: Journal of Islamic Studies
Sutarti Sutarti
STAI Sebelas April Sumedang, Jawa Barat, Indonesia
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pemahaman Q.S Al-Baqarah Ayat 261 Pada Mata Pelajaran Fiqih Terhadap Sikap Kepedulian Sosial Siswa Kelas X MA Asyrofuddin Conggeang-Sumedang Muhammad Ridwan; Asep Ganjar Sukarelawan; Sutarti Sutarti
Ulumuddin: Journal of islamics Study Vol. 1 No. 2 (2025): Ulumuddin: Journal of islamics Study
Publisher : STAI Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/dvm17t52

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman nilai-nilai Al-Qur’an, khususnya Q.S. Al-Baqarah ayat 261, dalam membentuk sikap kepedulian sosial peserta didik. Ayat tersebut tidak hanya menjelaskan besarnya pahala infak, tetapi juga mengandung pesan moral dan sosial yang relevan dalam kehidupan bermasyarakat. Namun, pada kenyataannya masih terdapat siswa yang belum memahami dan menginternalisasi makna ayat tersebut secara optimal, sehingga berdampak pada rendahnya sikap kepedulian sosial di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman Q.S. Al-Baqarah ayat 261 pada mata pelajaran Fikih terhadap sikap kepedulian sosial siswa kelas X MA Asyrofuddin Conggeang-Sumedang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas X MA Asyrofuddin Conggeang-Sumedang tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 38 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan uji korelasi dan uji signifikansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman siswa terhadap Q.S. Al-Baqarah ayat 261 berada pada kategori baik dengan persentase 76,4%, sedangkan sikap kepedulian sosial siswa juga berada pada kategori baik dengan persentase 77,2%. Hasil analisis korelasi menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara pemahaman Q.S. Al-Baqarah ayat 261 dengan sikap kepedulian sosial siswa, dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,725 dan kontribusi pengaruh sebesar 52,5% (r² = 0,525). Uji signifikansi membuktikan bahwa pengaruh tersebut signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemahaman Q.S. Al-Baqarah ayat 261 berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap kepedulian sosial siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang berorientasi pada pembentukan karakter sosial peserta didik.
Pengaruh Sikap Muruah Terhadap Perilaku Penggunaan Media Sosial Tiktok Pada Siswa Kelas XI Di SMAN 3 Sumedang Siti Aisyah; Eka Abdul Hamid; Sutarti Sutarti
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/cd95jc79

Abstract

Penelitian ini mengenai pengaruh sikap muruah terhadap perilaku penggunaan media sosial TikTok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh sikap muruah terhadap perilaku penggunaan media sosial TikTok pada siswa kelas XI di SMAN 3 Sumedang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional atau penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, observasi, dan dokumentasi. Penelitian menggunakan sampel dengan jumlah responden sebanyak 43 orang. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana. Pengelolaan data dalam penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sikap muruah siswa berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 87%. Untuk penggunaan media sosial TikTok pada siswa termasuk dalam kategori baik dengan persentase sebesar 79%. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat diketahui nilai signifikansi sebesar 0,000, sehingga 0,000 < 0,005, yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat pengaruh positif dan signifikan antara sikap muruah dan perilaku penggunaan media sosial TikTok pada siswa kelas XI di SMAN 3 Sumedang. Pengaruh sikap muruah terhadap perilaku penggunaan media sosial TikTok pada siswa sebesar 28%.
Co-Authors Asep Ganjar Sukarelawan Eka Abdul Hamid Muhammad Ridwan Siti Aisyah