Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Profil Pelajar Pancasila Perspektif Madrasah Putri, Syahda Tiara
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 6 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aw941k18

Abstract

Krisis karakter pada generasi muda Indonesia menjadi perhatian serius dalam dunia pendidikan, terutama terkait degradasi moral dan lunturnya nilai-nilai kebangsaan. Pemerintah merespon tantangan ini dengan merancang Profil Pelajar Pancasila yang merupakan bagian dari Kurikulum Merdeka untuk memperkuat pendidikan karakter. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengamati bagaimana madrasah sebagai lembaga pendidikan yang berkarakter islami dapat memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, khusunya dengan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin (P5RA). Metode yang digunakan dalam penelitian iniĀ  adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus di MTs Al-Hidayah Purwokerto. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Pancasila seperti gotong royong, mandiri, kreatif,dan bernalar kritis dapat dilaksanakan secara efektif di madrasah melalui proyek nyata seperti ecoprint, kerja kelompok, dan kegiatan kelas. Guru berperan penting sebagai fasilitator dan teladan, meskipun masih ditemukan tantangan seperti rendahnya kedisiplinan siswa dan ketidaksiapan guru dalam menyusun modul proyek. Penelitian ini menyimpulkan bahwa madrasah memiliki potensi yang besar sebagai pelopor pendidikan karakter berbasis Pancasila, terlebih ketika nilai-nilai agama dan kebangsaan disusun secara kontekstual dan partisipatif . Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pelatihan guru dan penguatan budaya disiplin dalam mendukung keberhasilan implementasi P5RA di lingkungan madrasah.
Peran Organisasi Islam Modern Dalam Perjuangan Sosial Setiyani, Vita; Putri, Syahda Tiara; Ningsih, Linda Widia; Solihah, Karlenia Putri; Fauziana, Zahra; Amirullah, Muhammad Azrul
Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmittc.v4i2.3727

Abstract

Islamic organizations in the current digital and global era are not only focused on religious aspects but also actively involved in social issues, such as education, health, welfare, and human rights advocacy. This role is crucial because modern Islamic organizations often serve as a bridge between Islamic values and current social challenges, as well as assisting communities experiencing problems such as discrimination, poverty, or climate change. The capacity of modern Islamic organizations in social struggles can be strengthened through creative collaboration methods. This study has a novel qualitative descriptive approach that focuses on Islamic organizations in Indonesia. This research differs from previous studies that have focused on religious aspects or Islamic organizations globally. Instead, this study focuses on the local dynamics of modern Islamic organizations, which have unique characteristics in social struggles. This study also positions the role of organizations as agents of comprehensive social change in the modern era. This study uses a library research method, namely research conducted by examining, reading, and reviewing various literature sources relevant to the theme of the Role of Islamic Organizations in Social Struggle. The results of the discussion provide information that modern Islamic organizations have a big impact on Islamic boarding school education by using the methods they have.