Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan)
Sri Rahayu U Kantu
Unknown Affiliation
Religion Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA MUHAMMADIYAH KOTA GORONTALO Sri Rahayu U Kantu; Jhems Richard Hasan; Anugrah Lestari
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode inquiry terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Fiqih di MA Muhammadiyah Kota Gorontalo. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa akibat penggunaan metode ceramah yang monoton, sehingga siswa cenderung pasif dan sulit memahami materi secara mendalam. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Pre-Eksperimental (One-Group Pretest-Posttest Design) terhadap sampel sebanyak 13 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test sebelum perlakuan sebesar 65,90 dengan persentase ketuntasan 30,77%. Setelah diberikan perlakuan dengan metode inquiry, nilai rata-rata post-test meningkat secara signifikan menjadi 82,82 dengan persentase ketuntasan mencapai 92,31%. Uji hipotesis menggunakan paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,001 (< 0,05), yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, disimpulkan bahwa penerapan metode inquiry berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar Fiqih siswa kelas XI di MA Muhammadiyah Kota Gorontalo
Co-Authors Anugrah Lestari Jhems richard hasan