Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Desa Leces Go Digital: Edukasi Literasi Teknologi dengan Microsoft Word & Excel untuk Meningkatkan Tata Kelola Pemerintahan Desa Aditiya, Muhammad Samsul; Muhammad, Devy Habibi; Efendi, Slamet; Turrohman, Bail Miya; Atiyah, Umi
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12739

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bukan hanya berfokus pada transfer keterampilan teknis, tetapi juga menanamkan kesadaran akan pentingnya transformasi digital dalam penyelenggaraan pemerintahan desa. Melalui pelatihan yang terstruktur, pendampingan intensif, serta evaluasi berkelanjutan, diharapkan Desa Leces dapat menjadi contoh praktik baik dalam implementasi digitalisasi tata kelola desa. Artikel ini kemudian menyajikan secara komprehensif latar belakang permasalahan, metode kegiatan, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan yang diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata, baik secara teoritis maupun praktis, dalam upaya memperkuat tata kelola pemerintahan desa melalui literasi teknologi. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan partisipatif, yaitu melibatkan perangkat desa secara aktif dalam setiap tahapan pelaksanaan program (Yudha et al., 2024). Kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk “Desa Leces Go Digital: Edukasi Literasi Teknologi dengan Microsoft Word Excel untuk Meningkatkan Tata Kelola Pemerintahan Desa” berhasil meningkatkan kapasitas literasi digital aparatur Desa Leces, khususnya dalam penggunaan Microsoft Word dan Excel. Sebelum pelatihan, perangkat desa menghadapi kendala besar dalam pengelolaan administrasi dan pelaporan karena masih dilakukan secara manual, lambat, dan rawan kesalahan. Melalui intervensi berupa pelatihan, pendampingan, serta monitoring, terjadi peningkatan nyata dalam keterampilan teknis, efisiensi kerja, kualitas dokumen administrasi, serta transparansi keuangan des
Peran Nilai-Nilai Islam Dalam Membangun Resiliensi Generasi Z : Studi Kasus Desa Kadungrejo Efendi, Slamet; Agustin, Maulid
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12883

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa dampak signifikan terhadap kehidupan Generasi Z, terutama dalam aspek identitas, kesehatan mental, dan tekanan sosial akibat penggunaan media sosial yang masif. Kondisi ini menuntut adanya resiliensi agar remaja mampu bertahan dan beradaptasi secara sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran nilai-nilai Islam dalam membangun resiliensi Generasi Z di Desa Kedungrejo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi dipahami remaja sebagai kemampuan bangkit dari tekanan hidup dengan dukungan nilai-nilai Islam seperti sabar, istiqamah, syukur, dan tawakal. Faktor pendukung utama resiliensi meliputi peran keluarga sebagai sistem dukungan primer, hubungan sehat dengan teman sebaya, serta keterlibatan aktif dalam komunitas keagamaan. Sebaliknya, hambatan resiliensi muncul dari distraksi media sosial, beban akademik, ketidakpastian pasca kelulusan, dan rendahnya pemahaman agama. Optimalisasi peran keluarga, komunitas keagamaan, serta literasi digital berbasis nilai Islam dipandang strategis untuk memperkuat ketahanan mental, sosial, dan spiritual Generasi Z. Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan, lingkungan sosial, dan praktik digital sebagai fondasi pembentukan resiliensi remaja di era globalisasi