Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Fernando, Alfin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of the Community Service Program (KKN) in Improving the Quality of Islamic Religious Education in Dusun III Helvetia Fernando, Alfin; Tanjung, Ellisa Fitri
Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol 4, No 1 (2026)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/kitabah.v4i1.12969

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the Community Service Program (KKN) in improving the quality of Islamic Religious Education (PAI) in Dusun III Helvetia. As a form of student community engagement, the KKN program plays a strategic role in providing religious education, character development, and community empowerment through teaching activities, training, and religious mentoring. This research employed a qualitative approach using observation, interviews, and documentation techniques. The findings indicate that the KKN program has a positive impact on enhancing the community’s religious literacy, particularly in aspects of worship understanding, moral strengthening, and community participation in religious activities. Moreover, the involvement of students as learning facilitators fosters a more innovative and interactive educational atmosphere. Thus, the KKN program is proven effective in improving the quality of Islamic Religious Education in Dusun III Helvetia and can serve as a model for community guidance in other areas.
Implementasi Metode Talaqqi Qira’ah pada Pembelajaran Tahfidz Qur’an di SMA Muhammadiyah 01 Medan Fernando, Alfin; Hasan, Ibrahim
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 2 (2026): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i2.8138

Abstract

Penerapan metode talaqqi qiraah dalam pendidikan Al-Qur'an merupakan cara efektif untuk meningkatkan pemahaman dan penguasaan Al-Qur'an oleh siswa . Dalam pendidikan Al-Qur'an, ini adalah cara efektif untuk meningkatkan pemahaman dan penguasaan siswa terhadap Al-Qur'an. Talaqqi qiraah, yang memiliki makna mendengarkan dan belajar secara langsung dari seorang guru, mendukung pengembangan keterampilan membaca dan menghafal secara benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan penerapan metode talaqqi qiraah dalam pendidikan tahfidz, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, dan menilai efektivitasnya dalam meningkatkan kecepatan dan ketepatan hafalan. Metode qira'ah dalam pendidikan tahfidz mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dan menilai efektivitasnya dalam meningkatkan kecepatan menghafal. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode ini tidak hanya meningkatkan aspek teknis membaca Al-Qur'an, tetapi juga meningkatkan motivasi dan disiplin siswa. Analisis menunjukkan bahwa metode ini tidak hanya meningkatkan aspek teknis membaca Al-Qur'an, tetapi juga meningkatkan motivasi dan disiplin siswa. Oleh karena itu, diperkirakan metode talaqqi qira'ah dapat menjadi model pengajaran yang ideal untuk program pendidikan Al-Qur'an di berbagai lembaga pendidikan. Bahwa talaqqi metode qira'ah berpotensi menjadi model pengajaran ideal untuk program pendidikan Al-Qur'an di berbagai lembaga pendidikan.
Co-Authors HASAN, IBRAHIM Tanjung, Ellisa Fitri