Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Jurnal Cahaya Edukasi
Rahmah, Noor Syifa Azkia
Unknown Affiliation
Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Karakteristik Materi Pai Bidang Akidah Akhlak Di Berbagai Jenjang Pendidikan Rahmah, Noor Syifa Azkia; Mahfuzah, Ghina Sofia; Hidayah, Aulia Azizatul; Noor, Hasni
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 4 No. 4 (2025): Oktober-Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v4i4.3798

Abstract

The rising cases of juvenile delinquency in Indonesia, such as theft, assault, drug abuse, and youth brawls, highlight a growing concern for society, particularly in preserving moral values among the younger generation. As the majority of Indonesians are Muslims, instilling moral values is crucial, one of which is through Islamic Religious Education (PAI). PAI plays a central role in shaping the character, morality, and spirituality of students. The Akidah Akhlak (faith and morality) component in PAI, which addresses the foundation of faith and ethics in daily life, is vital to the success of Islamic education. Akidah Akhlak is taught progressively from Primary School to University levels, with characteristics and approaches adapted to the cognitive, psychological, and social development of students at each level. This study aims to analyze the characteristics of Akidah Akhlak materials across various educational stages, ensuring their alignment with students' developmental needs and contributing to reducing juvenile delinquency. The results show that Akidah Akhlak is systematically designed, focusing on basic faith and good character habits in primary education, expanding on social and moral aspects in secondary education, applying Islamic ethics in society at the senior level, and offering more complex discussions at the university level. The material at each stage aims to produce individuals who are not only intellectually competent but also spiritually strong and morally sound.
Krisis Etika di Era AI: Melawan Disinformasi dan Pelecehan Perempuan dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam Sabda, Syaifuddin; Rahmah, Noor Syifa Azkia
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 3 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i1.311

Abstract

Kemajuan pesat media sosial dan bidang Artificial Intellegence (AI) atau kecerdasan buatan telah menciptakan tantangan etis yang serius, terutama dalam meningkatkan penyebaran informasi yang salah dan tindakan pelecehan terhadap perempuan di ruang digital seperti Grok AI di platform X. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis krisis etika tersebut dengan pendekatan Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai alat pencegahan dan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah utama yang ditemukan adalah penggunaan AI dalam menyebarkan konten yang memanipulasi dan merendahkan martabat perempuan, serta melemahnya kontrol moral dalam berinteraksi di dunia digital (media sosial) sehingga PAI perlu mengalami perubahan dengan mengintegrasikan nilai-nilai akhlak yang mulia, literasi digital, serta etika bermedia sosial yang benar sesuai ajaran Islam guna menghadapi fenomena banjir informasi dan munculnya disinformasi serta penyalahgunaan teknologi yang semakin cepat. PAI tidak hanya terbatas pada mengajarkan ritual saja, tetapi juga bertindak sebagai panduan moral yang memberikan keterampilan etis kepada individu untuk mengatasi penyalahgunaan teknologi. Peningkatan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai Islam sangat penting dalam membentuk masyarakat digital yang bertanggung jawab serta menghargai hak asasi manusia di era saat ini..
Co-Authors Hidayah, Aulia Azizatul Mahfuzah, Ghina Sofia Noor, Hasni Sabda, Syaifuddin