Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Andini, Puspa
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kesiapan UPTD Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusif dalam Mendukung Pendidikan Inklusif di Kota Samarinda Ardi, Muhammad; Rinaldy, Muhammad; Sari, Novalin Delvia; Andini, Puspa; Apriani, Fajar
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.3769

Abstract

Pembangunan pendidikan harus menjamin pemerataan kesempatan pendidikan. Pendidikan inklusif menjadi agenda utama peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan, adil dan merata. Penyelenggaraan pendidikan inklusif di Kota Samarinda masih belum optimal dalam pemenuhan hak atas layanan pendidikan yang memadai bagi anak berkebutuhan khusus, sehingga mengakibatkan terbatasnya akses pendidikan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusif sebagai unit pendukung Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Samarinda dalam mendukung pendidikan inklusif di Kota Samarinda. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif, yang memanfaatkan sumber-sumber primer dan sekunder yang telah dikaji secara cermat. Filosofi pendidikan inklusif yang menjamin setiap anak mempunyai kesempatan terbaik untuk memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan keadaan, sifat dan kebutuhannya, dilaksanakan oleh UPTD Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusif Kota Samarinda melalui berbagai program.
Co-Authors Fajar Apriani Muhammad Ardi, Muhammad Rinaldy, Muhammad Sari, Novalin Delvia