Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Indonesian Research Journal on Education
Nabu, Adolfina
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 11 Kota Kupang Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Nabu, Adolfina; Buku, Maria Novita Inya
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4013

Abstract

Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang menekankan pada proses menemukan konsep melalui kegiatan berpikir, mengamati, memecahkan masalah secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Discovery Learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen yang berbentuk desain pretest-posttest satu kelompok. Peserta dalam penelitian ini terdiri dari 31 siswa. Alat penelitian terdiri dari tes hasil belajar (pretest dan posttest). Analisis menunjukkan rata-rata skor pretest adalah 43,70 dan meningkat menjadi 75,96 pada posttest, dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,57 (kategori sedang). Peningkatan hasil belajar tersebut terjadi karena Discovery Learning memberikan kesempatan bagi siswa untuk terlinbat aktif dalam menemukan sendiri konsep yang dipelajari. Selain itu, model ini juga menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian, dan ketrampilan berpikir kritis yang berpengaruh positif terhadap hasil belajar. Dengan demikian, kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Discovery Learning terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya pada materi sistem pernapasan manusia. Model ini dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran inovatif dan berpusat pada siswa untuk meningkatkan konsep serta hasil belajar pada pembelajaran Biologi
Sosialisasi Penguatan Karakter Siswa melalui Implementasi Penguatan Delapan Profil Pelajar Pancasila di UPTD SMP N 11 Kota Kupang Nabu, Adolfina; Klau, Orlince Seran; Longge, Agustina Irawati; Buku, Maria Novita Inya
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 1 (2026): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i1.1720

Abstract

Character-strengthening socialization is an important effort to develop students with strong moral values and a Pancasila-oriented mindset in line with the Merdeka Curriculum. This Community Service Program (PKM) was conducted at UPTD SMP Negeri 11 Kupang City and aimed to improve students’ understanding and practice of character values through the eight dimensions of the Pancasila Student Profile. The implementation method involved character socialization activities, including material presentations, interactive discussions, and student reflection sessions. To measure the impact of the program, students’ character understanding was assessed before and after the socialization activities. The results showed an increase in the average score from 68.13 to 85.49, with an N-Gain of 57.61%, categorized as moderate. The most notable improvements were observed in responsibility, cooperation, independence, and critical thinking skills.
Co-Authors Klau, Orlince Seran Longge, Agustina Irawati Maria Novita Inya Buku