Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Transformasi Budaya Islami Sebagai Fondasi Manajemen Pendidikan Islam: Studi Pada Lembaga Pesantren Di Pondok Pesantren Suhertini, Heni; Nugraha, Mulyawan S.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i6.21320

Abstract

Abstrak: Pesantren di Indonesia menghadapi tuntutan untuk memperkuat tata kelola kelembagaan secara profesional tanpa melepaskan nilai-nilai Islami yang menjadi identitas dasarnya. Penelitian ini menganalisis bagaimana budaya organisasi Islami ditransformasikan dan dioperasionalkan sebagai fondasi manajemen pendidikan di Yayasan Ulul Albab Asyadi, Sampang, Madura. Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat internalisasi nilai-nilai Islami seperti amanah, adab, syura, disiplin, dan transparansi serta menilai kontribusinya terhadap fungsi-fungsi manajemen pendidikan, meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengawasan. Metode yang digunakan adalah survei kuantitatif dengan instrumen angket skala Likert yang telah divalidasi dan disebarkan kepada kiai, ustadz, dan santri senior yang berperan langsung dalam pengelolaan pesantren. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh indikator budaya organisasi Islami berada pada kategori sangat baik, dengan nilai rata-rata 4,75 hingga 5,00. Temuan ini mengindikasikan bahwa transformasi budaya Islami tidak hanya berfungsi sebagai nilai moral, tetapi menjadi mekanisme operasional yang memperkuat keteladanan pemimpin, efektivitas pengambilan keputusan, dan akuntabilitas kelembagaan. Penelitian ini memperkuat temuan sebelumnya dan memberikan kontribusi teoretis bagi kajian manajemen pendidikan Islam serta rekomendasi praktis bagi pengembangan tata kelola berbasis nilai di lembaga pendidikan Islam. Kata Kunci: budaya organisasi Islami; manajemen pesantren; transformasi budaya; pendidikan Islam.
Adab-Based Pesantren Educational Management, Kiai Leadership, and Organizational Culture: A Study at Pondok Pesantren Ulul Albab Asyadi Madura Suhertini, Heni; Nugraha, Mulyawan S.
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 7 No. 2 (2025): Dinasti International Journal of Management Science (November - December 2025)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijms.v7i2.6133

Abstract

This article is entitled “Adab-Based Pesantren Educational Management, Kiai Leadership, and Organizational Culture: A Study at Pondok Pesantren Ulul Albab Asyadi Madura”. The study is motivated by the importance of pesantren educational management that integrates moral values, exemplary leadership, and organizational culture beyond administrative functions. This research aims to analyze the implementation of adab in educational management, the role of kiai leadership, and their relationship with pesantren organizational culture. The study employed a quantitative approach with a descriptive-analytical design. The research object consisted of members of the educational community at Pondok Pesantren Ulul Albab Asyadi Madura, including the kiai, teachers, and educational staff. Data were collected through questionnaires and analyzed using descriptive statistical techniques. The results indicate that pesantren educational management is categorized as very good, characterized by the strong implementation of adab in educational activities, exemplary kiai leadership in decision-making, and an organizational culture that supports discipline, deliberation, and continuous evaluation. The study concludes that the integration of adab, kiai leadership, and organizational culture plays a crucial role in enhancing the effectiveness of pesantren educational management.