Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan
Erwin Rochmansyah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Manajemen Dakwah Dalam Mengembangkan Keterampilan Santri Pada Grup Muhadhoroh di Pondok Pesantren Riyadhul Siti Ratinah; Purwandari, Elce; Erwin Rochmansyah; Depi Putri
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2.1776

Abstract

Manajemen dakwah di lingkungan pondok pesantren memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan keterampilan santri, khususnya melalui program-program internal seperti grup Muhadhoroh. Namun, masih sedikit penelitian yang secara spesifik menelaah bagaimana proses manajerial dakwah diterapkan untuk mengembangkan keterampilan santri di dalam forum tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi manajemen dakwah dalam kegiatan grup Muhadhoroh di Pondok Pesantren Riyadhul Aliyyah dan dampaknya terhadap pengembangan keterampilan santri. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi terhadap lima informan yang terlibat langsung dalam kegiatan Muhadhoroh yang terdiri dari santri aktif, perwakilan pimpinan pondok pesantren, korrdinator/penanggung jawab program, pengajar ilmu dakwah, dan alumni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan dakwah berjalan secara sistematis dengan dukungan pembimbing yang kompeten. Kegiatan Muhadhoroh berhasil meningkatkan keterampilan public speaking, rasa percaya diri, penguasaan materi dakwah, serta kemampuan kerja sama antar santri. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada penekanan fungsi manajemen dakwah sebagai strategi pengembangan keterampilan non-akademik santri secara terstruktur dan berkelanjutan. Temuan ini memberikan kontribusi konseptual dan praktis dalam pengelolaan pendidikan dakwah di pesantren berbasis manajemen yang aplikatif.
Optimalisasi Tiktok sebagai Media Dakwah di Era Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pemahaman Agama pada Mahasiswa Ramadona, Khoiro; Depi Putri; Erwin Rochmansyah; Elce Purwandari
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 9 No. 2 (2026): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/g2k4n363

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of dakwah delivered through TikTok as a digital medium in shaping university students’ religious understanding, as well as to identify the strengths, limitations, and challenges associated with such digital dakwah. The research employed a descriptive qualitative approach, with data collected through in-depth interviews with eight informants. The findings indicate that TikTok has become a strategic platform for disseminating dakwah messages rapidly through visually engaging content, thereby attracting students who are highly active on social media. However, the platform’s short video duration may result in incomplete delivery of religious material and can lead to misconceptions if not supported by formal religious education and guidance from qualified scholars. The study also reveals that digital dakwah primarily functions as an introduction and an initial source of motivation, whereas deeper religious comprehension still requires conventional learning forums. In conclusion, dakwah via TikTok plays an important role in contemporary religious communication, but it must be supported by digital media literacy among both content creators and audiences to maintain the quality of religious understanding. Formal education should actively complement and integrate digital dakwah to achieve optimal impact. Keywords: Digital Dakwah, TikTok Preaching, Religious Communication
Co-Authors Depi Putri Elce Purwandari Purwandari, Elce Ramadona, Khoiro Siti Ratinah