Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif
Serli Nabila
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Strategi Guru dalam Mengajarkan Persamaan Linear di Sekolah Dasar Suci Ramadhani; Nurhaswinda; Nur Alisa; Nadiatul Aulia; Nurul Syafiqa Bella; Serli Nabila
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 3 No. 2 (2026): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v3i2.180

Abstract

Pembelajaran persamaan linear di sekolah dasar merupakan bagian penting dalam pengembangan kemampuan berpikir aljabar dan logis siswa. Namun, berbagai penelitian menunjukkan bahwa konsep persamaan linear sering dianggap abstrak dan sulit dipahami oleh siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, strategi guru memiliki peran kunci dalam menjembatani pemahaman konsep tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai strategi guru dalam mengajarkan persamaan linear di sekolah dasar berdasarkan hasil-hasil penelitian yang relevan. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam rentang sepuluh tahun terakhir. Proses penelusuran literatur dilakukan melalui basis data seperti Google Scholar dan jurnal nasional terakreditasi, dengan kriteria inklusi yang mencakup topik persamaan linear, strategi pembelajaran, dan konteks sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi yang sering digunakan guru meliputi pendekatan kontekstual, penggunaan media konkret dan visual, pembelajaran berbasis masalah, serta integrasi aktivitas kolaboratif. Strategi-strategi tersebut terbukti membantu meningkatkan pemahaman konsep dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi guru dan peneliti dalam mengembangkan pembelajaran persamaan linear yang lebih efektif di sekolah dasar.
Efektivitas Teknik Relaksasi Pernafasan 4-7-8 terhadap Tingkat Kecemasan Pasien Post Operasi Apendisitis Perforasi di RSUD Khidmat Sehat Afiat Tahun 2025 Serli Nabila; Arif Hidayatullah; Rina Afrina
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecemasan merupakan respon psikologis yang sering dialami pasien post operasi apendisitis perforasi dan dapat memengaruhi proses pemulihan. Salah satu intervensi nonfarmakologis yang dapat digunakan untuk menurunkan kecemasan adalah teknik relaksasi pernapasan 4-7-8. Tujuan: Mengetahui efektivitas teknik relaksasi pernapasan 4-7-8 terhadap tingkat kecemasan pasien post operasi apendisitis perforasi di RSUD Khidmat Sehat Afiat Tahun 2025. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan pendekatan pretest–posttest. Jumlah responden sebanyak 35 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Tingkat kecemasan diukur menggunakan Zung Self-Rating Anxiety Scale (ZSAS) sebelum dan sesudah intervensi. Hasil analisis menunjukkan adanya penurunan nilai rata-rata tingkat kecemasan dari 53,80 sebelum intervensi menjadi 46,20 setelah intervensi. Hasil: menunjukkan bahwa teknik relaksasi pernapasan 4-7-8 efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan pasien post operasi apendisitis perforasi. Kesimpulan: Teknik ini dapat direkomendasikan sebagai intervensi keperawatan nonfarmakologis yang sederhana dan mudah diterapkan.
Co-Authors ARIF HIDAYATULLAH Nadiatul Aulia Nur Alisa Nurhaswinda Nurul Syafiqa Bella Rina Afrina Suci Ramadhani