Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia
Apriani, Juwita
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penggunaan Metode Pembelajaran Demonstrasi Berbasis Visual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini di RA Nurul Fadillah Apriani, Juwita; Safira, Cut; Khairani, Siti; Hasiani, Irma; Hasibuan, Rabita Hanum
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 2 (2025): December 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i2.7761

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penggunaan metode pembelajaran demostrasi berbasis media visual di RA Nurul Fadillah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini. Metode peningkatan yang memungkinkan guru memperagakan proses belajar secara langsung, terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan motivasi anak. Media visual seperti gambar dan alat peraga berfungsi sebagai sarana menarik yang mempercepat proses belajar dan mendukung pengembangan kognitif anak, serta mengatasi keterbatasan konsentrasi dan daya ingat. Melalui observasi dan wawancara dengan guru, ditemukan bahwa sebelum penerapan metode ini, anak memiliki keterbatasan dalam berhitung. Namun, setelah penerapan, anak menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan menyebut angka, menghitung, dan keterlibatan aktif selama pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa metode penguatan yang didukung media visual tidak hanya meningkatkan kemampuan berhitung anak tetapi juga memperkuat kepercayaan diri dan fokus mereka dalam belajar. Penelitian ini menunjukkan pentingnya pemilihan metode yang tepat dalam pendidikan anak usia dini.
Desain Mural Kolaboratif untuk Memperkuat Identitas Lokal dan Ruang Publik di Green Kayen, Sleman Tisnawati, Endah; Sastra, Suparno; Septiyanti, Dilla Eka; Nandini, Mas Nadila Surya; Hidayat, Mohamad Wahyu Nur; Arifin, Reyno Ikhwan Nur; Alfathoni, David Qori'; Apriani, Juwita; Jamaludin, Sartika
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 4 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i4.1733

Abstract

Penguatan identitas lokal dan peningkatan kualitas estetika ruang publik merupakan aspek penting dalam pengembangan desa wisata berbasis masyarakat. Desa Wisata Green Kayen, Kabupaten Sleman, memiliki potensi alam dan budaya yang kuat, namun masih menghadapi permasalahan rendahnya kualitas visual ruang publik dan belum optimalnya representasi identitas lokal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas estetika ruang publik sekaligus memperkuat identitas lokal melalui program muralisasi partisipatif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan desain partisipatif dengan tahapan perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Kegiatan melibatkan dosen dan mahasiswa arsitektur Universitas Teknologi Yogyakarta, pengelola desa wisata, Karang Taruna, kelompok masyarakat, serta mitra industri sebagai pendukung teknis. Evaluasi dampak dilakukan secara kualitatif melalui observasi lapangan dan wawancara semi-terstruktur dengan pemangku kepentingan lokal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa muralisasi mampu mentransformasi ruang publik yang sebelumnya kurang tertata menjadi elemen visual yang lebih estetis, komunikatif, dan merepresentasikan narasi budaya lokal. Selain meningkatkan kualitas visual kawasan, proses partisipatif juga mendorong keterlibatan aktif masyarakat, memperkuat rasa memiliki terhadap ruang publik, serta meningkatkan kohesi sosial komunitas. Kegiatan ini menunjukkan bahwa muralisasi partisipatif dapat menjadi strategi intervensi ruang publik yang efektif, ekonomis, dan berkelanjutan dalam mendukung pengembangan desa wisata berbasis identitas lokal. Model pengabdian ini berpotensi direplikasi pada desa wisata lain dengan karakteristik serupa.
Co-Authors Alfathoni, David Qori' Arifin, Reyno Ikhwan Nur Hasiani, Irma Hasibuan, Rabita Hanum Hidayat, Mohamad Wahyu Nur Jamaludin, Sartika Khairani, Siti Nandini, Mas Nadila Surya Safira, Cut Sastra, Suparno Septiyanti, Dilla Eka Tisnawati, Endah