Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Reflection Journal
Zuraida, Aida
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Problem-Based Learning Berbantuan Papan Multifungsi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 24 Ampenan Zuraida, Aida; Nurhasanah, Nurhasanah; Hidayati, Vivi Rachmatul
Reflection Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/1tza0757

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh penerapan model PBL berbantuan papan multifungsi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 24 Ampenan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena faktual yang ditemukan di lapangan dimana pembelajaran matematika di kelas V SDN 24. Pembelajaran matematika berlangsung satu arah dengan guru sebagai pusat pemberi informasi aktif, sedangkan siswa cenderung pasif menyimak. Hal ini berdampak pada rendahnya hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunaka desain quasi eksperimen dengan tipe Nonequivalent Control Group Design dan teknik sampling non probabilitiy. Variabel bebas penelitian yaitu penerapan PBL berbantuan papan multifungsi, sedangkan variabel terikat yaitu hasil belajar matematika siswa. Data hasil belajar matematika siswa diperoleh dari hasil pretest dan posttest. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji Independent Sample t-test. Hasil uji hipotesis didapatkan sig. (2-tailed) = <0,001 < 0,05 dengan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen lebih tinggi. Hasil uji N-gain sebesar 0,47 mengindikasikan pengaruh sedang. Berdasarkan hasi uji hipotesis dan uji N-gain dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model Problem-Based Learning berbantuan papan multifungsi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 24 Ampenan. The Effect Of The Problem-Based Learning Model Used By A Multifungsional Board On The Mathematics Learning Outcomes Of Grade V Students Of Sdn 24 Ampenan  The purpose of this study was to analyze the effect of implementing the Problem-Based Learning model assisted by a multifuncional board on the mathematics learning outcomes of fifth-grade students at SDN 24 Ampenan. The Background of this research is based on factual condition observased in the classroom, where mathematics learning in Grade V predominanty conducted using a one-way instructional approach, with the teacher serving as the primary source of information while student tend to remain passive. This situation contributes to the low mathematics learning outcomes among students. This study employed a quasi-experimental design with a noneequivalent control design and used a non-probability sampling technique. The independent variable was the implementation of PBL assisted by a multifunctional board, while the dependent variable was student’s mathematics learning outcomes. The data were obtained from pretest and posttest scrore. The hypothesis was tested using an independent sample t-test. The results showed a significants, with the experimental class achieving a higher mean posttest scrore. The N-gain analysis yielded a score 0f 0.47, which indicates a moderate effect. Based on the results of the hypothesis test and N-gain analysis, it can be concluded that the Problem-Based Learning model assisted by a multifunction board has asignificants at SDN 24 Ampenan.
Determinan Minat Adopsi Layanan Keuangan Syariah pada Masyarakat Muslim di Jawa Barat Zuraida, Aida; Faujiah, Intan; Cupian, Cupian
Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Vol 9 No 2 (2026): FORTHCOMING ARTICLES : JUNI 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Al-Washliyah Sibolga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36778/jesya.v9i2.2708

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan syariah, pendapatan, gaya hidup, dan promosi terhadap minat masyarakat Muslim di Jawa Barat dalam menggunakan layanan keuangan syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 200 responden masyarakat Muslim yang berdomisili di Jawa Barat. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Square (SEM-PLS) untuk menguji hubungan antarvariabel laten dalam model penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah, gaya hidup, dan promosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat masyarakat dalam menggunakan layanan keuangan syariah. Sementara itu, pendapatan tidak berpengaruh signifikan terhadap minat menggunakan layanan keuangan syariah. Nilai R-square sebesar 0,527 menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah, pendapatan, gaya hidup, dan promosi mampu menjelaskan 52,7% variasi minat masyarakat terhadap layanan keuangan syariah. Novelty penelitian ini terletak pada pengujian faktor literasi, ekonomi, gaya hidup, dan promosi dalam konteks masyarakat Muslim di Jawa Barat sebagai wilayah dengan potensi pasar syariah yang besar. Secara praktis, hasil penelitian ini memberikan rekomendasi bagi industri keuangan syariah untuk memperkuat literasi, promosi digital, dan pengembangan layanan yang sesuai dengan gaya hidup masyarakat Muslim modern.
Co-Authors Cupian Cupian Faujiah, Intan Hidayati, Vivi Rachmatul Nurhasanah Nurhasanah