Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Islamic Education and Law
Oktaviana Indriastuti
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS CINTA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI TARBIYATUL AULAD Oktaviana Indriastuti; Muhammad Zacky Ramadhani; Syahidah Asma Amanina; Badrus Zaman
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam kontemporer menghadapi tantangan dalam membentuk karakter siswa yang tidak hanya memahami nilai-nilai keagamaan secara kognitif, tetapi juga menginternalisasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MI Tarbiyatul Aulad serta dampaknya terhadap pemahaman akidah, pengamalan akhlak, dan motivasi belajar siswa. Penelitian kualitatif ini dilakukan selama dua minggu melalui observasi partisipasi, wawancara semi-terstruktur dengan kepala sekolah, wakil kepala bidang kurikulum, dan guru kelas 1-4, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi KBC dimulai dari perencanaan pembelajaran yang mengintegrasikan nilai cinta dalam silabus dan RPP, dilanjutkan dengan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa melalui metode storytelling, problem-based learning, cooperative learning, dan penggunaan media visual "Empat Kata Ajaib". Evaluasi dilakukan secara holistik melalui observasi, penilaian diri, penilaian antarteman, dan jurnal refleksi. Dampak signifikan terlihat pada peningkatan pemahaman akidah yang menyentuh dimensi afektif, perubahan perilaku akhlak terpuji seperti empati dan toleransi, serta meningkatnya antusiasme belajar siswa. Inovasi pembiasaan melalui apel pagi dan media visual terbukti efektif membentuk karakter berbasis cinta kasih.
Hukum Zakat Fitrah Menggunakan Uang Dalam Perspektif Empat Mazhab : Analisis Literatur Dan Perbedaan Pendapat Abdun Nafiq; Given Diah Arifika; Oktaviana Indriastuti; Muhammad Rifanuddin; Siyono
Journal of Islamic Education and Law Vol. 2 No. 1 (2026): Journal of Islamic Education and Law
Publisher : Yayasan Nanggroe Aceh Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyoroti tiga aspek utama, yaitu bagaimana empat mazhab memandang keabsahan pembayaran zakat al-fitr dalam bentuk uang, siapa saja penerima zakat menurut masing-masing mazhab, dan dampak perbedaan pendapat ini terhadap praktik zakat al-fitr di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan dasar hukum, argumen, dan relevansi pendapat keempat mazhab fiqih dalam konteks masyarakat dan kebutuhan masyarakat saat ini. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber tertulis, seperti kitab-kitab fiqih klasik, jurnal akademik, fatwa-fatwa otoritatif, dan literatur ilmiah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mazhab Hanafi memperbolehkan pembayaran zakat al-fitr dalam bentuk uang tunai, sementara mazhab Syafi'i, Maliki, dan Hanbali masih mewajibkan pembayaran dalam bentuk bahan pokok. Perbedaan ini mempengaruhi praktik modern, di mana pembayaran dalam bentuk uang tunai dianggap lebih praktis dan bermanfaat bagi mustahik, meskipun beberapa ulama masih menganggap distribusi makanan memiliki nilai sosial dan simbolis yang penting.
Co-Authors Abdun Nafiq Badrus Zaman Given Diah Arifika Muhammad Rifanuddin Muhammad Zacky Ramadhani Siyono Syahidah Asma Amanina