Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) J-CEKI
Arifanny, Haristuti Hanung
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Metode Talaqqi pada Program Tahfidz untuk Meningkatkan Capaian Hafalan Al-Qur’an Siswa di SD Muhammadiyah Argosari Arifanny, Haristuti Hanung; Gularso, Dhiniaty
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i1.1875

Abstract

Program Tahfidz Al-Qur’an di SD Muhammadiyah Argosari merupakan bagian dari penguatan karakter religius dalam Kurikulum Merdeka, namun capaian hafalan siswa masih belum merata. Penelitian ini mendeskripsikan efektivitas metode talaqqi proses guru membacakan ayat dan siswa menirukan dalam meningkatkan kualitas hafalan siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen hafalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa talaqqi efektif memperbaiki kelancaran, makhraj, tajwid, serta konsistensi muroja’ah siswa. Siswa juga tampak lebih percaya diri dan menunjukkan peningkatan stabil berkat koreksi langsung dan pendampingan intensif. Faktor pendukungnya meliputi kedekatan guru–siswa, rutinitas tahfidz, dan budaya religius sekolah, sedangkan hambatan utama berkaitan dengan keterbatasan waktu, variasi kemampuan membaca, dan kurangnya pendampingan di rumah. Penelitian ini menegaskan bahwa metode talaqqi relevan dan efektif diterapkan dalam program tahfidz di sekolah dasar.
Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di SD Muhammadiyah Argosari Arifanny, Haristuti Hanung; Maisaroh, Siti
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.13845

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi manajemen peserta didik dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SD Muhammadiyah Argosari. Manajemen peserta didik memiliki peran penting dalam pembentukan perilaku positif dan kebiasaan baik peserta didik, termasuk kepedulian terhadap lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen peserta didik di SD Muhammadiyah Argosari diwujudkan melalui program pembiasaan peduli lingkungan seperti Sedekah Sampah, Jumat Bersih, Satu Sampah Satu Pahala, dan Penghijauan Sekolah. Kegiatan tersebut menanamkan tanggung jawab, kedisiplinan, dan kesadaran religius bahwa kebersihan adalah bagian dari iman. Evaluasi dilakukan melalui observasi guru terhadap perilaku peserta didik dan refleksi bersama. Dengan demikian, implementasi manajemen peserta didik di SD Muhammadiyah Argosari efektif dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan melalui pembiasaan, keteladanan, dan penguatan nilai-nilai religius.
Co-Authors Dhiniaty Gularso Siti Maisaroh