Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi TOFEDU: The Future of Education Journal
Navil Alfarisi Abbas
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Inventory and Use of Suspected Cultural Heritage Objects (SCHO) in Bandar Lampung as Supplementary History Teaching Materials Based on Local Wisdom at YP UNILA Senior High School, Bandar Lampung Maskun; Sumargono; Agus Mastrianto; Bahtiar Afwan; Navil Alfarisi Abbas
The Future of Education Journal Vol 4 No 9 (2025): #1
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i9.1336

Abstract

This study aims to inventory and utilize the Suspected Cultural Heritage Objects (ODCB) in Bandar Lampung as supplementary teaching materials for local wisdom-based history lessons at SMA YP UNILA. The background of this research is based on the lack of attention to the preservation of local historical artifacts and the limited availability of teaching materials that are relevant to local wisdom. The research method used is descriptive qualitative with an approach that includes literature study, documentation, observation, and interviews to obtain in-depth data regarding the ODCB in Bandar Lampung. The results of the study indicate that ODCBs, such as bunkers and caves from the Japanese occupation, have great potential as interactive and relevant local history teaching materials. The implementation of ODCBs in learning has increased students' awareness of the importance of preserving local history. In conclusion, integrating ODCBs into history teaching materials can be an effective solution to enrich learning content and encourage student involvement in understanding historical values.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TRADISI NGUMBAI LAWOK SEBAGAI KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT LAMPUNG PESISIR Maskun; Sumargono; Rinaldo Adi Pratama; Afwan, Bahtiar; Navil Alfarisi Abbas
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 5 No. 2 (2025): Sejarah Indonesia dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jejak.v5i2.50761

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mempelajari pendidikan karakter masyarakat Lampung Pesisir melalui tradisi Ngumbai Lawok sebagai kearifan lokal. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan etnografi untuk menjelaskan kebudayaan lokal Ngumbai Lawok, sebuah komunitas di Pesisir Tanggamus, Lampung. Penelitian menunjukkan bahwa budaya dan sejarah lokal memiliki nilai-nilai pendidikan karakter yang penting untuk diajarkan kepada generasi muda. Salah satu budaya adalah tradisi Ngumbai Lawok, yang dilakukan oleh masyarakat Lampung Pesisir yang tinggal di wilayah Tanggamus. Masyarakat pesisir Lampung, yang dikenal sebagai "Ulun Lampung Saibatin", melakukan upacara yang menunjukkan rasa syukur atas hasil laut yang disebut Ngumbai Lawok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya dan sejarah lokal ke dalam pembelajaran sejarah, pendidikan karakter tradisi Ngumbai Lawok dapat menarik minat siswa dan membuat pembelajaran khsusunya sejarah lebih bermakna.
Co-Authors Afwan, Bahtiar Agus Mastrianto Bahtiar Afwan Maskun Pratama, Rinaldo Adi Sumargono