Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Harahap, Selvi Septina
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Ranto Baek Mahyuni, Sri; Arfah , Fitri; Saputra , Andri; Nikmat , Sahman; Harahap, Selvi Septina
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI) terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Ranto Baek. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel penelitian berjumlah 72 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket skala Likert untuk mengukur pemanfaatan media berbasis TI dan tes objektif untuk mengukur hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis TI memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,46. Temuan ini mengindikasikan bahwa 46% variasi hasil belajar siswa dijelaskan oleh penggunaan media pembelajaran berbasis TI. Dengan demikian, penggunaan media berbasis TI terbukti meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa.
Pengaruh Kualitas Buku Teks PAI terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Panyabungan Salam , Abdus; Khairani , Erna; Fitri , Amelia; Harahap, Selvi Septina
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas buku teks Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap minat belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Panyabungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan angket sebagai instrumen pengumpulan data. Angket terdiri dari 9 item dengan skor maksimum 5, diisi oleh 30 siswa kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas buku teks PAI berada pada kategori sedang dengan skor 860, sedangkan minat belajar siswa juga berada pada kategori sedang dengan skor 810. Analisis korelasi menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kualitas buku teks PAI dan minat belajar siswa dengan nilai r = 0,43, dan koefisien determinasi menunjukkan pengaruh sebesar 18,49%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti metode pengajaran, media pembelajaran, dan motivasi siswa. Dengan demikian, kualitas buku teks PAI merupakan salah satu faktor penting dalam menumbuhkan minat belajar siswa, namun peningkatan minat belajar secara optimal tetap memerlukan dukungan faktor-faktor tambahan.
Co-Authors Arfah , Fitri Fitri , Amelia Khairani , Erna Mahyuni, Sri Nikmat , Sahman Salam , Abdus Saputra , Andri