Rahmat, Kayla Rafa Tazkiya
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Program Achievement Goal terhadap Kecemasan Kompetitif Pertandingan Atlet Futsal Santoso, Eka Widya Nur; Ariyanti, Oktaviana Putri; Rahmat, Kayla Rafa Tazkiya; Susanti, Ruth N.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36368

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji efektigvitas program Achievement Goal dalam menurunkan kecemasan kompetitif dan meningkatkan orientasi mastery pada atlet futsal. Penelitian ini menggunakan desain one-group pretest-posttest dengan partisipan seorang atlet futsal yang aktif berlatih dan memiliki pengalaman kompetitif dasar. Metode pengambilan sampel yang diterapkan adalah purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi Sport Anxiety Scale dan Achievement Goal Questionnaire yang diberikan sebelum serta setelah intervensi. Intervensi terdiri dari lima sesi, yang meliputi psikoedukasi mengenai tujuan pencapaian, mindfulness, cognitive refarming, imagery, positive self-talk, serta penetapan tujuan berbasis SMART. Analisis data dilakukan dengan metode deskriptif komparatif guna mengidentifikasi perubahan pada skor kecemasan dan orientasi tujuan. Hasil penelitian menunjukkan penurunan kecemasan kompetitif dan peningkatan orientasi mastery sebagai dampak dari intervensi. Simpulan singkat dari penelitian ini menekankan bahwa penggabungan strategi regulasi diri yang berbasis mindfulness dan penetapan tujuan yang adaptif dapat meningkatkan kesiapan psikologis atlet. Rekomendasi diberikan agar program diterapkan secara berkelanjutan dan diuji pada sampel yang lebih luas untuk memperkuat kontribusi ilmiah yang berhubungan dengan intervensi mental dalam olahraga kompetitif.
Fenomenologi Parenting Kasih Sayang: Pengalaman Orang Tua Mengembangkan Komunikasi dan Kemandirian Anak Down Syndrome Rahmat, Kayla Rafa Tazkiya; Putri, Sasya Firmalia; Zoeri, Amanda Aurellia; Syakira, Aisha Najwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36414

Abstract

Penelitian ini bertujuan memahami secara mendalam fenomenologi parenting kasih sayang, khususnya pengalaman orang tua dalam mengembangkan komunikasi dan kemandirian anak Down Syndrome usia 7-10 tahun. Fenomena sikap overprotektif orang tua sering menghambat kemandirian anak, sehingga kajian ini mengeksplorasi pola asuh adaptif, strategi komunikasi verbal-nonverbal, serta implikasinya terhadap aspek kemandirian intelektual, ekonomi, sosial, dan emosional. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan purposive sampling terhadap tiga ibu (Ibu T, Ibu H, Ibu S), data dikumpul melalui wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi interaksi sehari-hari di rumah dan komunitas, serta dokumentasi, dengan analisis menjaga etika kerahasiaan. Hasil menunjukkan pola komunikasi unik: Ibu T menekankan kejelasan dan pemusatan perhatian untuk hindari tantrum; Ibu H menggunakan pengulangan, gestur, dan penguatan positif; Ibu S mengandalkan bahasa isyarat (misalnya, tangan di bibir untuk "laki-laki", pegang perut untuk lapar) yang dikenali lingkungan sosial. Kemandirian anak maju di aspek intelektual (makan, berpakaian, buang air sendiri meski butuh pengawasan), ekonomi variatif (satu anak mandiri beli jajan), sosial aktif di lingkungan familiar tapi pemalu pada orang baru, serta emosional rentan tantrum yang diatasi kesabaran dan pengalihan. Respon anak seperti tindakan langsung atau simbol (jempol untuk "sip") jadi indikator pemahaman. Secara keseluruhan, keberhasilan bergantung pada adaptasi orang tua terhadap emosi anak dan kesabaran konsisten, dengan implikasi rekomendasi intervensi pelatihan parenting untuk komunikasi efektif dan kemandirian holistik.