Ismawati, Rina
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Mengolah Potensi Jagung Lokal: Pelatihan Nugget Jagung untuk Ketahanan Pangan Masyarakat Desa Nurhidayati, Titin; Priyan, Muhammad Febriyansah Satriyo; Farid, Luvena Azzahra; Dani, Putri Ulan; Sari, Putri Maula; Maretha, Putri Fransiska Dina; Kholifah, Nur; Prabowo, Dwi Agus; Himaya, Sidqi Aqdam; Nada, Nabila Uzzah Qithrotun; Ismawati, Rina; Ali, Mahrus; Budi, Ahmad Setya
Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Vol. 5 No. 2 (2025): Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/vzbgtj04

Abstract

Food security is a strategic issue in sustainable rural development. Cakru Village, Kencong District, Jember Regency, has abundant corn production, yet its utilization is largely limited to fresh consumption and animal feed, resulting in low value added and limited food diversification. This community service program aimed to enhance residents’ skills in processing corn into corn nuggets, a nutritious, marketable local food innovation. Using the Asset-Based Community Development (ABCD) approach, the program involved stages of discovery, dream, design, and destiny. The results demonstrated an improvement in participants’ knowledge and skills in processing corn into nuggets, as indicated by increased pre-test and post-test scores and the ability to independently carry out the production process in accordance with procedural and hygienic standards. Participants also applied simple marketing strategies, including product packaging, pricing, and marketing simulations. In addition, the establishment of a corn-based joint business group supported program sustainability and showed potential to strengthen food security and increase the value added of local corn. Keywords: Food Security; Corn; Corn Nuggets; Local Food Innovation Abstrak: Ketahanan pangan merupakan isu strategis dalam pembangunan berkelanjungan di wilayah pedesaan. Desa Cakru, Kecamatan Kencong, Kabupaten Jember, memiliki potensi produksi jagung yang melimpah, namun pemanfaatannya masih terbatas pada konsumsi segar dan pakan ternak, sehingga nilai tambah dan diversifikasi pangan lokal belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan warga dalam mengolah jagung menjadi nugget jagung sebagai inovasi pangan lokal yang bergizi dan bernilai jual. Program ini menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang meliputi tahapan discovery, dream, design, dan destiny. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam pengolahan jagung menjadi nugget, yang ditunjukkan oleh kenaikan skor pre-test dan post-test serta kemampuan mempraktikkan proses produksi secara mandiri sesuai prosedur dan prinsip higienitas. Peserta juga mampu menerapkan strategi pemasaran sederhana melalui penentuan kemasan, harga jual, dan simulasi pemasaran. Selain itu, terbentuk kelompok usaha bersama berbasis olahan jagung sebagai upaya keberlanjutan program, yang berpotensi memperkuat ketahanan pangan dan meningkatkan nilai tambah jagung lokal. Kata kunci: Ketahanan Pangan, Jagung, Nugget Jagung, Inovasi Pangan Lokal
INTEGRASI PENDIDIKAN FORMAL DAN INFORMAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK DENGAN HAMBATAN INTELEKTUAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH IsmaWati, Rina; Faruq, Dukan Jauhari
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5, No 4 (2026): April
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v5i4.82912

Abstract

Pembelajaran membaca bagi anak dengan hambatan intelektual di Madrasah Ibtidaiyah hingga saat ini belum dilaksanakan secara terpadu antara pendidikan formal di sekolah dan pendidikan informal di lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pola integrasi kedua ranah pendidikan tersebut dalam upaya meningkatkan minat baca anak berkebutuhan khusus, mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya, serta menganalisis kontribusi nilai-nilai Islam dalam memperkuat motivasi membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang melibatkan guru kelas, guru pendamping khusus, kepala madrasah, orang tua, serta anak dengan hambatan intelektual sebagai subjek penelitian. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi antara pendidikan formal dan informal masih bersifat terbatas dan belum terstruktur secara sistematis, yang tercermin dari beragamnya tingkat keterlibatan orang tua serta keterbatasan dukungan yang tersedia.