Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Kautsar: Knowledge Advancemenets in Teaching Strategies and Research
Ramadhan , Oktaviandi
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategies for Addressing Radicalism and Extremism through Holistic and Comprehensive Education in Indonesia and Brunei Darussalam Fajar, Muhammad; Ramadhan , Oktaviandi; Ferdi, Muhammad; Syafiq, Ahmad
Al Kautsar: Knowledge Advancements in Teaching Strategies and Research Vol. 2 No. 1 (2024): Al-Kautsar: Knowledge Advancements in Teacing Strategies and Research, January
Publisher : PT. Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/al-kautsar.v2i1.120

Abstract

Artikel ini mengulas peran penting pendidikan Islam dalam merespons tantangan zaman modern, khususnya dalam menanggulangi isu radikalisme dan ekstremisme. Dengan menggunakan pendekatan interdisipliner, artikel ini mengeksplorasi bagaimana pendidikan Islam dapat menjadi solusi yang efektif terhadap persoalan tersebut. Fokus pembahasan diarahkan pada konsep-konsep utama dalam pendidikan Islam yang menekankan pemahaman agama yang benar, sikap toleran, pemikiran moderat, serta kemampuan untuk bersikap kritis terhadap pandangan ekstrem. Melalui pendekatan pendidikan yang sesuai, nilai-nilai seperti toleransi, keadilan, dan moderatisme dapat ditanamkan dalam diri generasi muda Muslim. Artikel ini juga menekankan pentingnya model pendidikan Islam yang inklusif, berlandaskan ajaran agama yang seimbang, serta mendorong pemikiran kritis. Penelitian dilakukan melalui studi pustaka dan analisis kontekstual untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam mengenai peran pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan kontemporer. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan pendidikan Islam yang menyeluruh dan sesuai konteks dapat berperan penting dalam mencegah dan mengatasi paham radikal dan ekstrem. Artikel ini menawarkan perspektif baru bagi para pendidik, praktisi pendidikan, serta pembuat kebijakan dalam mengembangkan pendidikan Islam yang komprehensif demi membentuk generasi Muslim yang beradab dan berwawasan luas.
Co-Authors Ahmad Syafiq Ferdi, Muhammad Muhammad Fajar