Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Mardhiyyah, Zulfa Salsabila
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN METODE EKSPLORASI UNTUK PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII MTsN 2 PADANG Mardhiyyah, Zulfa Salsabila; Azzahra Qalbi Firma, Fadia; Navaro, Zaki; Navita, Muthia; Zalianti Fitri, Tiffani; Olva Zuve, Farel
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41191

Abstract

This study aims to describe the implementation of the exploration method as a learning strategy to develop the creativity of seventh-grade students at MTsN 2 Padang in learning procedural texts. The research employed a qualitative approach using a Classroom Action Research design conducted in two cycles. Data were collected through classroom observations, teacher interviews, and analysis of students’ work. The findings indicate that the exploration method significantly improves students’ activeness, confidence in expressing ideas, and the quality of their work. Students became more independent in generating ideas and showed notable development in creativity aspects, including originality, flexibility, and elaboration of ideas. The majority of students achieved high creativity scores, ranging from 92 to 100. These results confirm that the exploration method is an effective learning strategy in promoting meaningful learning experiences and fostering students’ creativity in Indonesian language instruction.
Pola Pemerolehan Semantik dan Antarmuka Sintaksis-Pragmatik dalam Tuturan Spontan Anak Usia Empat Tahun: Kajian Psikolinguistik Berbasis Systemic Functional Grammar Mardhiyyah, Zulfa Salsabila; Ulya, Ridha Hasnul; Ramadani, Putri Syalsa; Regita Refany; Tryvia, Zeira; Fitri, Tiffani Zalianti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.51022

Abstract

Penelitian ini bertujuan menginvestigasi pola pemerolehan semantik dan antarmuka sintaksis-pragmatik dalam tuturan spontan anak usia empat tahun penutur asli bahasa Indonesia. Studi ini menerapkan desain mixed methods konvergen melalui observasi naturalistik selama satu bulan dengan teknik simak libat cakap. Sepuluh tuturan tervalidasi triangulasi ahli dianalisis secara kuantitatif menggunakan distribusi frekuensi dan Mean Length of Utterance (MLU), serta dikaji kualitatif melalui kerangka Systemic Functional Grammar. Hasil menunjukkan dominasi kategori agen-tindakan/transitif (30%), diikuti oleh lokatif/spasial dan sosial-pragmatik (masing-masing 20%), dengan nilai MLU mencapai 2,8 morfem per tuturan yang mengindikasikan transisi stabil dari ujaran telegrafis. Analisis fungsional mengungkap aktualisasi simultan metafungsi ideasional, interpersonal, dan tekstual, yang menegaskan kapasitas kognitif anak dalam mengonstruksi jaringan makna terdiferensiasi sesuai konteks interaksi. Disimpulkan bahwa pemerolehan semantik prasekolah merupakan proses konstruktif dan nonlinier yang digerakkan oleh fungsi komunikatif, kematangan kognitif, serta pragmatic scaffolding. Implikasi teoretis temuan ini memperkuat model perkembangan bahasa berbasis fungsi dan interdependensi makna-struktur. Secara praktis, profil semantik yang teridentifikasi dapat diadopsi sebagai biomarker linguistik untuk asesmen dini dan intervensi berbasis konteks, guna mengoptimalkan kompetensi komunikatif anak secara holistik.
Co-Authors Azzahra Qalbi Firma, Fadia Fitri, Tiffani Zalianti Navaro, Zaki Navita, Muthia Olva Zuve, Farel Ramadani, Putri Syalsa Regita Refany Tryvia, Zeira Zalianti Fitri, Tiffani