Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ijtimaiyah: Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Al-Ikram : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Fadli Abidin Harahap
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hakikat Hukuman Dalam Pendidikan Islam Anggi Ratulangi; Sindi Sahputri; Fadli Abidin Harahap; Azizah Hanum Ok
Al-Ikram : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : LPPM STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan, hukuman diberikan kepada peserta didik yang telah melanggar aturan dan berbuat kesalahan. Hukuman diberikan bertujuan untuk menyadarkan peserta didik untuk tidak melakukan kesalahan yang sama. Hukuman bukan bermakna siksaan ataupun penderitaan. Hukuman yang diberikan harus berlandaskan undang-undang. Seorang pendidik yang menanamkan nila-nila Islam dalam setiap proses pengajaran dan pembelajarannya tentua ia tidak akan memberikan atau menjatuhkan hukuman dengan amat berat. Dalam Islam pun kita diajarkan untuk selalu menyayangi dan mengasihi sesama makhluk di muka bumi. Pemberian hukuman yang berat akan membuat peserta didik bersifat anarkis. Hal itu dikarenakan mereka yang senantiasa diberikan hukuman bak fisik maupun non fisik yang terlalu memberatkan atau bahkan menjatuhkan mental peserta didik tersebut. Oleh sebab itu, dalam makalah ini kami membahas terkait hakikat hukuman dalam pendidikan Islam mula dari pengertian, tujuan sampai kepada bentuk-bentuk hukuman. Sebagai calon pendidik, sudah seharusnya kita memahami terkait hakikat hukuman dalam pendidikan Islam. Hal bertujuan ke depannya bagaimana cara kita mengimplentasikan hukuman (punishment) dengan baik berlandaskan aturan yang berlaku.
CIMPA DAN NILAI KEBERSAMAAN DALAM KERJA TAHUN Fadli Abidin Harahap; Yummi Jumiati Marsa
IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Vol 9, No 2 (2025)
Publisher : Prodi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial FITK UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ijtimaiyah.v9i2.25929

Abstract

This study aims to determine the value of togetherness contained in cimpa in the work year activities of the Karo tribe. Data collection in this study used a qualitative method with an Ethnographic approach. Data collection techniques in this study were observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques in this study were data reduction, data presentation, and drawing conclusions. This study examines the value of togetherness contained in cimpa in the Kerja Tahun activities of the Karo tribe. The purpose of this study was to obtain information about how the Kerja Tahun tradition activities are in Karo Regency, Tiga Panah District, in Suka Village along with the values of togetherness contained in cimpa (a typical Karo tribe food). The results of this study indicate that Kerja Tahun is a traditional tradition celebrated by the Karo Community which is carried out in all areas in Karo Regency. The Kerja Tahun tradition teaches the values of togetherness contained in it. In each process of the Kerja Tahun tradition activity has its own meaning, the togetherness in question is that families who are outside the area will gather in one house to follow the Kerja Tahun tradition
Co-Authors Anggi Ratulangi Hanum OK, Azizah Sindi Sahputri Yummi Jumiati Marsa