Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Geosfer
Susilastuti Susilastuti
Jurusan Magister Manajemen Bencana, Fakultas Teknologi Mineral dan Energi, UPN Veteran Yogyakarta
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Diseminasi Informasi Kebencanaan Melalui Media Massa Purwoto Purwoto; Susilastuti Susilastuti; Awang Hendrianto Pratomo
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v10i1.44981

Abstract

The dissemination of disaster information through mass media plays a crucial role in enhancing community preparedness for disasters. As a disaster-prone country, Indonesia requires an information distribution system that is fast, accurate, and easily accessible to all segments of society. This study aims to analyze the effectiveness of mass media in disseminating disaster information and the factors influencing its success. The research employs a qualitative approach through literature review, analyzing various sources such as scientific journals and online news articles. The findings indicate that mass media contribute significantly to early warning dissemination, public education, and awareness-building regarding disaster risks. However, challenges such as information accessibility in remote areas and data validity remain obstacles. Therefore, synergy between the government, media, and the community is essential to enhance the effectiveness of disaster communication. Abstrak Diseminasi informasi kebencanaan melalui media massa memiliki peran penting dalam meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana. Indonesia sebagai negara yang rawan bencana memerlukan sistem penyebaran informasi yang cepat, akurat, and mudah diakses oleh seluruh lapisan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media massa dalam menyebarkan informasi kebencanaan serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif, yang menganalisis berbagai sumber seperti jurnal ilmiah dan berita dari media online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media massa berkontribusi dalam menyebarkan peringatan dini, memberikan edukasi, dan membangun kesadaran masyarakat terhadap risiko bencana. Namun, tantangan seperti aksesibilitas informasi di daerah terpencil dan validitas data masih menjadi kendala. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pemerintah, media, dan masyarakat dalam meningkatkan efektivitas komunikasi kebencanaan.
Metode School Watching dalam Upaya Pengurangan Risiko Bencana Gempa Bumi Di Satuan Pendidikan: Tinjauan Literature Bambang Setyo Utomo; Arif Rianto Budi Nugroho; Eko Teguh Paripurno; Jaka Purwanta; Susilastuti Susilastuti; Yohana Noradika Maharani
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v10i1.44982

Abstract

Natural disasters such as earthquakes and tsunamis frequently occur in various regions of Indonesia, necessitating effective disaster risk reduction efforts, particularly within educational institutions. One such approach is the School Watching method, a participatory observation activity where students identify potential hazards within the school environment. This study aims to examine the effectiveness of the School Watching method in reducing earthquake disaster risk in schools through a literature review. The study adopts a qualitative approach based on a review of relevant literature from various academic databases. The findings indicate that the School Watching method significantly enhances students’ preparedness in both knowledge and disaster mitigation skills. However, several gaps were identified, including the lack of integration into the national curriculum, limited theoretical grounding, and the absence of long-term and cross-regional studies. Therefore, more systematic policies and approaches are needed to expand the national implementation of this method. Abstrak Bencana alam seperti gempa bumi dan tsunami sering terjadi di berbagai wilayah Indonesia, sehingga diperlukan upaya pengurangan risiko bencana yang efektif, terutama di satuan pendidikan. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah metode school watching, yaitu observasi partisipatif terhadap lingkungan sekolah guna mengidentifikasi potensi bahaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah efektivitas metode School Watching dalam mengurangi risiko bencana gempa bumi di sekolah melalui kajian literatur. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis literature review dengan sumber dari berbagai database ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode school watching dapat meningkatkan kesiapsiagaan siswa secara signifikan, baik dari aspek pengetahuan maupun keterampilan mitigasi bencana. Namun, ditemukan pula sejumlah kesenjangan dalam implementasi metode ini, seperti belum adanya integrasi ke dalam kurikulum nasional, kurangnya pendekatan teoritis yang kuat, serta keterbatasan dalam penelitian jangka panjang dan lintas wilayah. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan kebijakan dan pendekatan yang lebih sistematis untuk memperluas penerapan metode ini secara nasional.
Co-Authors Arif Rianto Budi Nugroho Awang Hendrianto Pratomo Bambang Setyo Utomo Eko Teguh Paripurno Jaka Purwanta Purwoto Purwoto Yohana Noradika Maharani