Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Cendekia Bayt Al Hikmah (Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat Islam)
Nurul Ilmiyah Al Makrufah
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penerapan Kajian Kitab Fathul Qorib terhadap Peningkatan Pemahaman Fiqih di MTSS Roudlotul Muslimin Nganjuk Nurul Ilmiyah Al Makrufah
Bayt Al Hikmah: Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat Islam Vol. 2 No. 1 (2026): Januari - Juni 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/BaytAl-Hikmah.540

Abstract

Urgensi penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran kitab turats mampu meningkatkan pemahaman fiqih peserta didik MTSS secara sistematis dan kontekstual di tengah tantangan pembelajaran modern. Kajian kitab kuning merupakan tradisi pendidikan pesantren yang saat ini diintegrasikan ke dalam lembaga pendidikan formal, salah satunya melalui pembelajaran muatan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, penerapan, dan evaluasi pembelajaran kitab turats Fathul Qorib sebagai sumber utama fiqih dalam rangka memperkuat pemahaman peserta didik terhadap konsep, dasar hukum, dan praktik fiqih di MTSS Roudlotul Muslimin Nganjuk. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan subjek penelitian ini yaitu kepala madrasah, guru pengampu kitab Fathul Qorib, serta beberapa siswa yang mengikuti program muatan local. Instrument penelitian dengan menggunakan pedoman wawancara. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui beberapa metode yang saling melengkapi untuk memastikan keakuratan dan kelengkapan informasi yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pembelajaran dilakukan secara sistematis dengan penyusunan Prota, Prosem, Silabus, dan RPP; (2) pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual dengan metode ceramah, diskusi, bandongan, cooperative learning, tanya jawab, dan demonstrasi; (3) evaluasi pembelajaran menggunakan model Context, Input, Process, Product dengan instrumen ujian tulis, pertanyaan lisan, presentasi, serta hafalan. Penelitian ini menegaskan bahwa kajian kitab Fathul Qorib efektif dalam memperkuat pemahaman fiqih siswa, sekaligus relevan diimplementasikan pada lembaga pendidikan formal berbasis Islam.
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Agama Islam pada Peserta Didik TPQ melalui Festival Anak Islami di Desa Palangbesi Nurul Ilmiyah Al Makrufah
Jurnal Pengabdian Cendekia Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Cendekia
Publisher : PT Pustaka Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71417/jpc.v2i1.91

Abstract

Artikel ini membahas tentang pendidikan agama yang diterapkan di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ), dengan fokus khusus pada TPQ yang ada di Desa Palangbesi, Lumbang, Probolinggo. TPQ merupakan lembaga pendidikan non-formal yang memiliki peran penting dalam penyebaran pendidikan agama di masyarakat. Di Desa Palangbesi, pendidikan yang diberikan oleh TPQ dinilai cukup baik, terlihat dari banyaknya santri yang terbagi dalam tiga TPQ berbeda. Namun, kajian ini lebih menitikberatkan pada pemberdayaan pendidikan agama bagi anak-anak TPQ melalui kegiatan pendampingan yang melibatkan peserta dari semua TPQ di desa tersebut. Selain pendampingan, kami juga menyelenggarakan program pemberdayaan bernama Festival Anak Islami, yang diinisiasi oleh mahasiswa KKN sebagai program baru di desa tersebut. Festival ini terdiri dari berbagai lomba yang bertujuan mengaplikasikan ibadah yang telah diajarkan di TPQ, diikuti oleh anak-anak dari seluruh Desa Palangbesi. Program ini bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan agama sekaligus memotivasi anak-anak TPQ untuk mengamalkan materi ibadah yang mereka pelajari. Perencanaan program dan penulisan artikel ini menggunakan metode ABCD (Asset-Based Community Development) yang berfokus pada pengembangan potensi dan aset yang dimiliki oleh komunitas setempat.
Co-Authors