Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Soko Guru: Jurnal Ilmu Pendidikan
Aguskurniawan Hura
Universitas Nias
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bawolato Aguskurniawan Hura; Riana Riana; Noibe Halawa; Arozatulo Bawamenewi
SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Agustus : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sokoguru.v5i2.5817

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bawolato. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Hasil pre-test menunjukkan kemampuan awal siswa relatif sebanding antara kelas eksperimen (rata-rata 62,54) dan kelas kontrol (64,80). Setelah perlakuan, nilai post-test kelas eksperimen meningkat signifikan dengan rata-rata 81,51, lebih tinggi dibanding kelas kontrol dengan rata-rata 73,96. Penerapan model PjBL terbukti menciptakan lingkungan belajar yang mendorong siswa untuk aktif, berpikir kritis, serta mengekspresikan ide melalui proyek yang diberikan. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model PjBL berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa.
Co-Authors Arozatulo Bawamenewi Noibe Halawa Riana Riana