Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Sri Wulan Amelia C. Muda
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pemberian Terapi Mindfulness terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Remaja yang Mengalami Bullying di SMA Negeri 1 Telaga Wiwi Susanti Piola; Sri Wulan Amelia C. Muda
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.485

Abstract

Usia remaja merupakan salah satu periode rentan terhadap permasalahan sosial seperti bullying yang salah satunya dapat mengakibatkan gangguan kecemasan. Salah satu terapi non farmakologis yang dapat menurunkan tingkat kecemasan adalah terapi Mindfullness. Tujuan penelitiaan ini untuk melihat efektifitas terapi Mindfullness dalam menurunkan tingkat kecemasan pada remaja yang mengalami Bullying di SMA Negeri 1 Telaga. Metode pada penelitiaan ini menggunakan desain quasi-experiment one group prestest – post test dengan Paired T Test untuk melihat perbedaan antara skor Pretest dan Postest dan Uji N-Gain Score untuk melihat perbandingan dan peningkatan efektifitas terapi. subjek penelitian berjumlah 24 orang yang dipilih secara acak dan mengalami kecemasan akibat bullying. Hasil penelitian ini secara jelas menunjukkan kecemasan sebelum dan sesudah diberikan terapi mindfulness mengalami peningkatan ke arah lebih baik dimana terjadi penurunan kecemasan berat ke kecemasan sedang dan kecemasan sedang ke kecemasan ringan. Hasil menunjukkan Penerapan terapi Mindfulness Efektif dalam menurunkan kecemasan pada remaja yang Bullying di SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo menunjukkan nilai p-value 0,000<0.05 dan N-Gain score 0.84 ≥ 0,7. Diharapkan institusi pelayanan dan pendidikan kesehatan khususnya keperawatan dapat menerapkan terapi Mindfullnes untuk mengatasi kecemasan terutama pada korban bullying di Sekolah
Co-Authors Wiwi Susanti Piola