Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Innovative and Creativity
Reva Lenita Girsang
Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Medan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perspektif Mahasiswa Matematika Terhadap Penerapan Pemberian Terapi Oralit Terhadap Kekurangan Volume Cairan Pada Anak Dengan Diare Dimas Ridho; Tita Juwitaningsih; Naftali Marbun; Renata Siburian; Artorito Sitorus; Reva Lenita Girsang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.598

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perspektif mahasiswa matematika terhadap penerapan pemberian terapi oralit untuk mengatasi kekurangan volume cairan pada anak dengan diare. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen kuesioner yang terdiri dari 20 pernyataan meliputi aspek pengetahuan, kepedulian lingkungan, dan psikomotor. Sampel penelitian adalah 35 mahasiswa matematika yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa matematika memiliki tingkat pengetahuan moderat (skor rata-rata 3,34 dari 5) mengenai terapi oralit, namun menunjukkan sikap dan komitmen yang tinggi (skor rata-rata 4,21 dari 5) terhadap penerapannya. Analisis faktor mengidentifikasi empat faktor utama yang memengaruhi perspektif mahasiswa: sikap dan komitmen terhadap penerapan terapi oralit, pengetahuan teknis tentang oralit, miskonsepsi tentang diare dan penanganannya, serta pemahaman tentang risiko diare. Penelitian ini mengindikasikan perlunya penguatan edukasi lintas disiplin untuk meningkatkan pemahaman teknis mahasiswa non-kesehatan tentang intervensi kesehatan dasar seperti terapi oralit.
Analisis Kesadaran Mahasiswa Universitas Negeri Medan Prodi Pendidikan Matematika Stambuk 2024 dalam Penggunaan Bahasa Indonesia Baku Pada Presentasi Akademik Ferdiansyah Rigani; Jona Mikhael Hutagaol; Nuraidah Zahra; Pebi Fauziyana Br Tarigan; Reva Lenita Girsang; Ayu Nadira Wulandari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39788

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa besar kesadaran mahasiswa dalam penggunaan Bahasa Indonesia baku pada saat presentasi akademik. Penelitian ini dilakukan didasarkan pada permasalahan yang sering ditemui di lingkungan akademik khususnya dalam presentasi, yaitu kualitas kemampuan berbahasa baku mahasiswa yang masih rendah. Subjek pada penelitian ini ialah mahasiswa Pendidikan Matematika, Stambuk 2024, Universitas Negeri Medan yang terdiri dari 19 responden. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data dilakukan secara digital, dengan menyebar kuesioner berskala likert melalui tautan Google Form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek aspek kesadaran penggunaan berbahasa Indonesia yang baku pada mahasiswa memperoleh persentase sebesar 86,58% (sangat tinggi), pada aspek hambatan dalam menggunakan bahasa Indonesia baku memperoleh presentase sebesar 73,68% (tinggi), dan pada aspek upaya dan motivasi mahasiswa diperoleh persentase sebesar 87,37% (sangat tinggi). Maka simpulan dari penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran mahasiswa dalam penggunaan bahasa baku pada kegiatan presentasi secara keseluruhan berada pada kategori sangat tinggi.
Co-Authors Artorito Sitorus Ayu Nadira Wulandari Dimas Ridho Ferdiansyah Rigani Jona Mikhael Hutagaol Naftali Marbun Nuraidah Zahra Pebi Fauziyana Br Tarigan Renata Siburian Tita Juwitaningsih