Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Eri Arif Munandar
Universitas Islam Nusantara Bandung
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Strategi Manajemen Keuangan Belanja Pegawai Berbasis Dana BOSP dan SPP di SMP Bakti Ilham Kabupaten Bandung Helmawati Helmawati; Eri Arif Munandar; Muhammad Fahri Rizqi; Harry Nugraha
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.659

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen keuangan dalam pengelolaan belanja pegawai berbasis dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) di SMP Bakti Ilham Kabupaten Bandung. Latar belakang penelitian ini berangkat dari urgensi pengelolaan belanja pegawai sebagai aspek krusial dalam efisiensi pembiayaan pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, sementara validitas diuji melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah melaksanakan strategi manajemen keuangan yang mencakup empat fungsi utama: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Dana BOSP digunakan sesuai regulasi, sementara SPP menjadi sumber fleksibel yang digunakan secara strategis untuk mendukung belanja pegawai. Keberhasilan strategi ini ditopang oleh partisipasi pemangku kepentingan, penerapan teknologi informasi, serta pengawasan internal dan eksternal yang berkelanjutan. Studi ini memberikan kontribusi penting bagi praktik manajemen pendidikan serta menjadi referensi kebijakan keuangan sekolah yang akuntabel dan berkelanjutan
Manajemen Program Kepala Sekolah Dalam Menghadapi Keterbatasan Akses Pendidikan Siswa Berkebutuhan Khusus di SDN Ciawi R. Supyan Sauri; Yanti Humaira Fitriyani; Erta Apriata; Eri Arif Munandar; Dini Ahmad Hidayat
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.1191

Abstract

Pendidikan inklusif bertujuan memberikan akses pendidikan yang setara bagi semua siswa, termasuk mereka yang berkebutuhan khusus. Namun, pelaksanaannya di sekolah dasar sering kali menghadapi tantangan struktural, sosial, dan sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan inklusif di sekolah dasar, khususnya dalam menghadapi keterbatasan akses bagi siswa berkebutuhan khusus. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan untuk mendalami praktik kepemimpinan di SDN Ciawi, Kabupaten Tasikmalaya. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman (reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan). Kepala sekolah menjalankan strategi yang mencakup asesmen kebutuhan, pengorganisasian tim informal, pelatihan guru, kerja sama eksternal, serta evaluasi formatif. Tantangan utama meliputi keterbatasan dana, fasilitas aksesibilitas, dan resistensi sosial. Kepemimpinan kepala sekolah yang inovatif dan kolaboratif menjadi kunci dalam keberhasilan awal implementasi pendidikan inklusif. Diperlukan dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan penguatan literasi sosial untuk keberlanjutan program.
Co-Authors Dini Ahmad Hidayat Erta Apriata Harry Nugraha Helmawati Helmawati Muhammad Fahri Rizqi Sauri, R Supyan Yanti Humaira Fitriyani